據(jù)蘇老師介紹，
高考英語備考復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，第一輪通過對(duì)課本的全面梳理 ，夯實(shí)學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)。第二輪通過專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，突破難點(diǎn)，提升學(xué)生的語用能力，重在點(diǎn)撥各類題型的解題方法和技巧。第三輪復(fù)習(xí)通過模擬訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練等應(yīng)試技能 ，努力提升學(xué)生的考試成績(jī) 。蘇老師重點(diǎn)對(duì)英語的三輪復(fù)習(xí)策略和考試技巧做出了講解。
第一輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)回顧，知識(shí)織成網(wǎng)
蘇老師介紹，要系統(tǒng)回顧高中英語的基礎(chǔ)知識(shí)體系，特別是詞匯、語法和基本常用短語句型，要熟記、巧記，形成一個(gè)明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。這其中有幾個(gè)注意的點(diǎn)：
1、要根據(jù)高考考試說明的要求，把考綱?？汲Ｓ迷~匯認(rèn)真至少過一遍，特別是比較難記易混淆的詞匯應(yīng)下大功夫去記，挑出變化特殊的動(dòng)詞和拼寫易錯(cuò)的常用詞重點(diǎn)熟悉重點(diǎn)掌握。
近年來高考閱讀理解中出現(xiàn)的但沒加漢語注釋的綱外詞，構(gòu)詞法知識(shí)和考綱固定短語詞組，要去重點(diǎn)熟悉，加強(qiáng)記憶。語法知識(shí)不可忽視，要對(duì)語法知識(shí)有一個(gè)明晰的框架，明確高考的必考點(diǎn)、常考點(diǎn)和選考點(diǎn)，各詞類和句法中?？键c(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)要有重點(diǎn)地再去熟悉一下，要學(xué)會(huì)分析句子成分，明確五大句型的基本構(gòu)造及用法，弄清特殊句型的用法。熟悉以上內(nèi)容，一直堅(jiān)持到高考，為迎考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生要有重點(diǎn)地回扣試卷、訓(xùn)練題和自己整理的錯(cuò)題庫。三輪復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，無暇去詳細(xì)回扣課本知識(shí)，根據(jù)高考英語特點(diǎn)，要好好把月考題、期中、期末考試題及二輪訓(xùn)練題、考試題中的典型題、易錯(cuò)題重點(diǎn)篩選出來，好好熟悉，力爭(zhēng)再出現(xiàn)此類型題不會(huì)做錯(cuò)，再就是注意舊題新做，讓學(xué)生感悟和升華方法、思路，老師備課要狠下功夫，幫助學(xué)生理清思路，解決實(shí)際問題。
3、確?；乜鄣挠行?。要認(rèn)真總結(jié)一輪、二輪復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)大綱和《考試大綱》的要求，結(jié)合考試暴露出來的問題，研究確定回扣的內(nèi)容、要求及形式，以增強(qiáng)回扣指導(dǎo)上的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、加強(qiáng)回歸基礎(chǔ)的科學(xué)組織與指導(dǎo)。回歸要按計(jì)劃有組織地進(jìn)行。后期復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，安排不合理 ，要求不明確，不僅造成時(shí)間的浪費(fèi)，而且會(huì)造成心理上的恐慌。復(fù)習(xí)切忌脫離實(shí)際，脫離基礎(chǔ)。
第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)攻破薄弱環(huán)節(jié)
針對(duì)高考題型，要檢查自己是否在做題方面達(dá)到了高考規(guī)定的時(shí)間要求、方法要求和規(guī)范化要求，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，要有重點(diǎn)地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。這可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化：
1、精選試題，綜合各種高考信息 ，搞好模擬適應(yīng)訓(xùn)練。模擬試題做多少結(jié)合高考的具體要求和高考信息網(wǎng)上的有關(guān)信息 ，精選幾套質(zhì)量較高的模擬試題。
2、考試時(shí)，特別是在考試時(shí)間的安排等程序要全方位模擬高考，而且要按高考要求考，適應(yīng)高考下午精神狀態(tài)，考試后認(rèn)真閱卷并搞好質(zhì)量分析，進(jìn)一步總結(jié)做題的規(guī)律 、調(diào)整心態(tài)。
3、同時(shí)考前應(yīng)保持一定的訓(xùn)練量，在限定的時(shí)間內(nèi)完成限量的題目 ，千萬不可松懈，讓自己保持良好的心態(tài)，以適應(yīng)高考的要求。
4、在復(fù)習(xí)中不要貪多，不要給自己壓大量的練習(xí)題，使自己疲憊不堪，難以應(yīng)付高考，要控制好模擬的量。要確保做一套就要有一套的收獲，要留下足夠的自由復(fù)習(xí)的時(shí)間，多看少做，不做偏、難、怪題，要多想、多悟?？荚嚂r(shí)沉著冷靜，盡量減輕心理壓力，做到正常發(fā)揮以取得自己最佳成績(jī)。
第三輪復(fù)習(xí)充滿信心，冷靜迎考
在三輪復(fù)習(xí)期間，對(duì)不同層面的學(xué)生要有不同的要求，更要加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)。特別是藝體學(xué)生及中游偏下的學(xué)生，自信心方面不足，缺乏必勝的信心。因此，在這方面要給自己進(jìn)行疏導(dǎo)和鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，從精神上讓自己做好充分的準(zhǔn)備。
考試時(shí)，要讓自己放下一切思想包袱，輕輕松松上考場(chǎng)。在高考“實(shí)戰(zhàn)”過程中，要努力做到細(xì)心、規(guī)范化，決不可松懈，麻痹大意，一直到考完為止。
考試答題策略
據(jù)蘇老師介紹，考試時(shí)考生尤其要注意的是時(shí)間分配問題。按照試卷格局，一般來說，聽力20分鐘，單選和完形填空25分鐘，閱讀理解40分鐘，書面表達(dá)35分鐘。要努力做到每段時(shí)間不超過規(guī)定時(shí)間的5分鐘。另外，英語不同于其他科目的是，需要填涂答題卡的客觀題比較多，因此不能出現(xiàn)漏填、錯(cuò)填的現(xiàn)象。
一、聽力題
盡管聽力要靠平日積累多聽才能取得好成績(jī)，但是在考試中依然有法可依。要利用考前錄音時(shí)間捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)提供的信息 ，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗闹行乃枷耄牭臅r(shí)候有的放矢；對(duì)文中涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)等要特別注意；短文的第一句第一段往往是概述，要重點(diǎn)去聽；聽力短文中前后幾題或許存在關(guān)聯(lián)，即使沒聽清也能做出解答。
二、單選題
解題思路答題為理解語境、找出關(guān)鍵詞、對(duì)比選項(xiàng)、甄選答案?？忌鶕?jù)語法找出中心句，明白所選選項(xiàng)在句中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧鶕?jù)作用和意義來判斷答案。英語時(shí)態(tài)、語態(tài)、名詞、代詞、形容詞、非謂語動(dòng)詞、副詞、冠詞、情態(tài)動(dòng)詞的各種慣用方法要分清；在句子的語境中去判斷選項(xiàng)；如果遇到實(shí)在理解不了的難題和新題，別占用太多時(shí)間，果斷相信自己的語感去做出選擇。
三、完形填空
答題思路為通讀全文、找出主旨、明確結(jié)構(gòu)語義及邏輯、根據(jù)上下文做出選擇。這部分題對(duì)詞組、習(xí)慣用語和句型的積累要求較高，做題時(shí)考生對(duì)全文的理解是解題關(guān)鍵，很多不會(huì)的填空可能在下文中有明確答案，因此通讀全文是關(guān)鍵；另外，完形填空還考察了考生對(duì)句式和固定詞組搭配的掌握情況，在選擇答案時(shí)一定要注意上下文的固定搭配。
四 、閱讀理解
根據(jù)不同文章可以采用不同的方法：考察文章主旨的要略讀全文；考察具體信息如時(shí)間地點(diǎn)人物等要采用“點(diǎn)讀”法，不需全篇閱讀只需找出包含信息的段落即可；要帶著問題去閱讀，首先瀏覽問題和選項(xiàng)，有針對(duì)性地閱讀文章。
五 、書面表達(dá)
作文首先要注意審題，對(duì)寫什么和怎么寫有個(gè)初步草稿；明確主題后要在遣詞造句上多下功夫，運(yùn)用熟悉的詞組和短語；力求整個(gè)文章中有一句出彩且沒有任何錯(cuò)誤的句式；除了寫好開頭和結(jié)尾，在句與句、段與段之間也要使用過渡性詞語和語句；切忌有拼寫錯(cuò)誤。
最后，蘇老師通過本報(bào)告訴他的學(xué)生們，盡管高考并不是唯一一條通往成功和未來的路，卻是寒窗苦讀十幾年證明自己的最好平臺(tái)。愿同學(xué)們輕松看待沉著應(yīng)對(duì)，盡自己最大努力考取最理想的成績(jī) ，讓青春無悔。
記者 侯彥平 整理
（來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 姜鴻巖]
