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袁瑋瑋在輔導(dǎo)學(xué)生剪紙。

　　文/圖　半島全媒體記者　李倩倩　報(bào)道

　　半島都市報(bào)5月27日訊　五千年文化,三千年詩(shī)韻。古詩(shī)詞之美人人皆知,然而小學(xué)生背誦起來(lái)卻有不小難度。城陽(yáng)教師袁瑋瑋將非遺剪紙與傳統(tǒng)文化古詩(shī)詞相融合,用剪紙呈現(xiàn)古詩(shī)詞里的情景,背誦古詩(shī)詞不再是一件困難的事情,變得有趣好玩。

　　近日,半島記者來(lái)到城陽(yáng)區(qū)惜福鎮(zhèn)街道鐵騎山小學(xué),見(jiàn)到剛剛下課的袁瑋瑋老師,她腳步匆忙,一進(jìn)辦公室就開(kāi)始了剪紙的創(chuàng)作。一把剪刀、一張紅紙、一雙巧手,短短半小時(shí),袁瑋瑋就剪出了春天草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,兒童放學(xué)歸來(lái)放紙鳶的情景,清代詩(shī)人高鼎的《村居》躍然紙上。“剪出的畫(huà)面不僅要對(duì)應(yīng)詩(shī)詞的情景,還要表達(dá)出詩(shī)詞的意境和內(nèi)涵,”袁瑋瑋告訴記者,構(gòu)圖要比剪花費(fèi)更多的時(shí)間,大到場(chǎng)景設(shè)置、人物造型,小到衣冠發(fā)飾、人物表情,都要拿捏好。

　　“古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,剪紙則是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”作為學(xué)校的語(yǔ)文老師兼美術(shù)老師,袁瑋瑋從去年起就產(chǎn)生了將兩者融合的想法。“起初是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們背誦古詩(shī)詞的積極性,發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡這種模式,不僅喜歡上了古詩(shī)詞,也愛(ài)上了剪紙。”目前,袁瑋瑋已經(jīng)剪出了《江南》《贈(zèng)汪倫》《曉出凈慈寺送林子方》《池上》等近20首古詩(shī),“將古詩(shī)詞用剪紙藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來(lái),不僅弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,還讓孩子們認(rèn)識(shí)、了解和傳承了剪紙這項(xiàng)非遺,今后爭(zhēng)取剪完小學(xué)課本上所有古詩(shī)。”袁瑋瑋說(shuō)。

　　“我是語(yǔ)文老師中剪紙最好的,美術(shù)老師中語(yǔ)文最好的,”袁瑋瑋幽默地說(shuō)道。這些年,她被評(píng)為青島市剪紙大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,她的學(xué)生在第四、五、六屆青島市剪紙大賽中,共有7人獲金剪刀獎(jiǎng),1人獲新苗獎(jiǎng),7人獲獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；師生共同創(chuàng)作了《共圓中國(guó)夢(mèng)同在藍(lán)天下》17米長(zhǎng)卷,學(xué)生參與剪制的《海洋民間故事》被青島市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心收藏,學(xué)校連年被評(píng)為青島市剪紙大賽優(yōu)秀組織單位。

　　 [編輯: 劉曉明]