5月22日清晨，天蒙蒙亮，位于青島即墨區(qū)金口鎮(zhèn)青島市同沐陽光殘疾人拓智基地的宿舍樓，就亮起了第一盞燈。孤獨癥青年小林（化名）已經(jīng)穿戴整齊，先是站在正在熟睡的好朋友小昌（化名）床前，猶豫了好一會，最后還是去到了窗前，眼巴巴地望著遠(yuǎn)處的青山——這是基地正式運(yùn)營的第三天，他依然興奮得比平日早醒，卻忍住了沒有打擾朋友的好夢。

孤獨癥青年們手上沾滿的仿佛不是泥土，而是快樂。

“之前老師說要收蘿卜，他昨天凌晨4點就醒了，還把同屋的伙伴都搖醒了。”隨隊而來參與團(tuán)隊照顧的小昌媽媽，邊幫大家收拾東西邊笑著搖頭。不到早晨6點，原本安靜的宿舍區(qū)漸漸熱鬧起來，不斷有青年揉著眼睛走出房門，卻都時不時地朝著種植基地的方向張望。

大家排隊認(rèn)識各種中藥植物。

作為拓智基地的第一期學(xué)員，20余名孤獨癥青年離開家人獨自入住基地，他們將用這一周時間嘗試農(nóng)業(yè)勞作、體驗播種與收獲、鍛煉身體機(jī)能、學(xué)練生活技能。當(dāng)日早上，大家洗漱完畢，整齊地整理好自己的被褥后，陸續(xù)來到樓下排隊。“他們就像等待春游的小學(xué)生。”青島同沐陽光殘疾人輔助性就業(yè)中心主任楊萍看著隊伍里有些興奮的青年們，有些寵溺地說道。

男生學(xué)習(xí)用鋤頭給土地開壟。

這天上午，大家被安排體驗種植大蔥。老師先教著幾個男生用鋤頭將土地開出一條溝，然后教著女生將蔥苗一棵一棵栽進(jìn)土里。“栽蔥要這樣先培土，再澆水。”“先！培！土！再！澆！水！”一個平時很少開口的女孩，此刻正一字一頓地重復(fù)著老師教過的要領(lǐng)。她蹲在地里，把每棵蔥苗輕輕地按到土里，用白皙的手為蔥根覆上薄土，就像對待易碎的工藝品。

青年們小心翼翼地種著蔥苗。

“這不是簡單的勞動，而是綜合療愈。”楊萍解釋道，栽種動作能鍛煉精細(xì)肌肉，收獲成果可增強(qiáng)自信心，團(tuán)隊協(xié)作則改善社交能力。當(dāng)天農(nóng)田勞作之余，專業(yè)的老師還帶大家在戶外青山綠水間練習(xí)了八段錦的動作，大家都做得十分認(rèn)真。中午午餐后，部分孤獨癥青年看到老師們要搬桌椅，也都圍上來搶著幫忙，臉上滿是快樂。

收獲的快樂溢于臉龐。

據(jù)悉，5月20日，青島市市北區(qū)同沐陽光殘疾人輔助性就業(yè)中心與青島市中學(xué)生學(xué)農(nóng)實踐基地深度合作的“青島市同沐陽光殘疾人拓智基地”啟動儀式成功舉辦。這一合作項目的啟動將積極營造理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍和環(huán)境，基地將為殘障人士提供全面的職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和心理支持，助力他們?nèi)谌肷鐣瑢崿F(xiàn)人生價值。

大家在田間收獲滿滿。

青島市中學(xué)生學(xué)農(nóng)實踐基地校長楊克財表示，此次合作是對殘障人士關(guān)愛和支持的實際行動，他期待通過這一平臺，讓殘障人士在農(nóng)業(yè)實踐中體驗勞動的快樂，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和自我管理能力。

自豪地展示拔的小蘿卜。

據(jù)青島同沐陽光殘疾人輔助性就業(yè)中心主任楊萍介紹，該基地有專業(yè)的太極、中醫(yī)、心理輔導(dǎo)師組成的身、心、能療愈的專家團(tuán)隊，通過調(diào)理達(dá)到身心平衡、強(qiáng)化生活技能， 這不是簡單的“種地”或“手工課”，而是一場關(guān)于生命的重建工程。“土地是最好的治療師。基地的揭牌，是起點，不是終點。我們期待基地能成為‘自然療愈的實驗室’，讓農(nóng)療、和身、心、能療愈等創(chuàng)新模式在這里生根發(fā)芽； 成為‘社會融合的窗口’，更成為‘希望的種子’，在全市、全省乃至全國播撒，讓每個殘障人都能擁有‘有尊嚴(yán)、有溫度’的成長空間。”

在田間采摘油麥菜。

孤獨癥青年們對農(nóng)田中的各種事物展現(xiàn)出極大的興趣。

孤獨癥青年們在田間觀察大蔥的生長。

結(jié)束田間勞作，大家沖掉手上的泥土。

老師帶著大家舒展鍛煉身體。

閑暇時，不少人積極主動地幫忙搬東西。

青山綠水間，老師帶著大家舒展鍛煉身體。

忙碌后的一日三餐格外香甜。

（半島全媒體記者 吳璟）