日前，山東省教育廳公布了《關(guān)于做好2014年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點工作的通知》，在2013年開展“3+4”和“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)招生試點工作的基礎(chǔ)上，2014年試點范圍將擴大，西海岸參與該試點工作的本科高校新增了青島理工大學的4個專業(yè)；高職院校方面，青島職業(yè)技術(shù)學院和青島港灣職業(yè)技術(shù)學院各新增一個試點專業(yè)；中職院校方面，原膠南市職業(yè)中等專業(yè)學校成為西海岸首所納入“3+4”人才培養(yǎng)模式試點范圍的學校。

　　青理工四專業(yè)可“3+4”和“3+2”

　　據(jù)了解，“3+4”分段培養(yǎng)，即中專+本科培養(yǎng)模式，通過引導和選拔部分初中學習優(yōu)良的畢業(yè)生進入試點中職院校相關(guān)專業(yè)學習3年后，擇優(yōu)選拔進入對口的本科學校學習4年。“3+2”分段培養(yǎng)，即專科+本科培養(yǎng)模式，參加夏季高考的考生經(jīng)山東省教育招生考試院正式錄取后，前3年進入試點高職高專院校學習，第三年經(jīng)考核測試，擇優(yōu)選拔部分學生進入對口本科高校學習2年。

　　記者了解到，2014年參與“3+4”和“3+2”試點專業(yè)由2013年的22個擴大到50個左右。經(jīng)組織專家遴選，共選擇可與高職、中職學校對接的本科專業(yè)共有26個。青島理工大學的機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、電子信息工程、工程管理4個專業(yè)納入了2014年“3+4”和“3+2”試點范圍。

　　從此次發(fā)布的試點職校專業(yè)設(shè)置方案上可以看出，2013年高職院校與本科高校“3+2”招生試點工作的西海岸高職院校青島職業(yè)技術(shù)學院和青島港灣職業(yè)技術(shù)學院各有一個試點專業(yè)，2014年可以各新增1個試點專業(yè)，這樣一來，西海岸地區(qū)參與“3+2”試點工作的高職專業(yè)總數(shù)達到4個。

　　2014年中職學校與本科高校“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)方面，原膠南市職業(yè)中等專業(yè)學校的數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)獲批，成為西海岸首所納入“3+4”人才培養(yǎng)模式試點范圍的中職院校。

　　合作意向文件上報截至本月底

　　據(jù)介紹，按照山東省教育廳的要求，本科高校的1個專業(yè)點，原則上只選擇“3+4”或“3+2”其中的一種模式進行貫通分段培養(yǎng)，不同時實施兩種人才培養(yǎng)模式。試點專業(yè)貫通培養(yǎng)模式的選擇，由設(shè)點本科高校與相關(guān)高職(或中職)學校協(xié)商確定。本科專業(yè)點與高職(中職)專業(yè)點原則上實行一一對應銜接，1個本科專業(yè)點不同時銜接多個高職(中職)專業(yè)點，1個高職(中職)專業(yè)點不得銜接多個本科專業(yè)點。設(shè)點本科高校與相關(guān)高職(或中職)學校對接成功，并得到省教育廳正式批復后，2014年便可開始招生。

　　本科高校的1個專業(yè)點，原則上只選擇“3+4”或“3+2”中的一種模式進行貫通分段培養(yǎng)，不同時實施兩種人才培養(yǎng)模式。有關(guān)學校需要結(jié)合專業(yè)設(shè)置情況和人才培養(yǎng)方向，做好對口貫通培養(yǎng)工作銜接。銜接條件成熟、合作方向確定的，雙方應簽訂合作協(xié)議，由本科高校負責，以正式文件上報山東省教育廳高教處和職成教處，合作意向文件上報截止時間為2014年1月31日。

　　記者 邵雷萍

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 李敏娜] 本文地址：http://xihaian.bandao.cn/news.asp?id=2350418