?　　7月14日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院大學(xué)生筑愛圓夢服務(wù)團(tuán)豫見小分隊前往河南省商丘市示范區(qū)賈寨鎮(zhèn)萬堤口小學(xué)，開展為期15天的“七彩時間藤”夏令營活動。“七彩時間藤”主題夏令營以時間為主線，關(guān)注自然、人文和自我成長三個模塊，融合閱讀、藝術(shù)、游戲三種課堂形式，開展藝術(shù)課、手工課、科學(xué)課、國學(xué)、性教育、國防教育等豐富多彩的課程，真正寓教于樂，關(guān)注兒童內(nèi)心成長。

　　

　　新的開始，心的旅途

　　大學(xué)生筑愛圓夢服務(wù)團(tuán)豫見小分隊依托人文社科學(xué)院優(yōu)勢，每日定時安排早讀、故事圈、午間閱讀，利用多形式講讀、角色扮演、自由閱讀、閱讀分享的形式讓孩子們愛上閱讀。同時將“故事角”放滿故事讀本、繪本，鼓勵孩子利用課間時間閱讀，保障夏令營學(xué)生每日閱讀時間超過三小時。同時，開展古代禮儀課、書法課、水墨畫課，從延續(xù)民族文化血脈中開拓奮進(jìn)。墨色的濃淡變化，筆鋒的粗細(xì)調(diào)整，每一筆都是沒見過的新奇，激發(fā)起孩子們對國學(xué)文化的熱愛之情。從追求斑斕的色彩到現(xiàn)在認(rèn)為平淡雅致也非常美，這不僅僅是孩子們審美意識的改變，更是內(nèi)心深藏的中華文化的覺醒?！捌卟蕰r間藤”夏令營強(qiáng)調(diào)寓教于樂，在游戲化的課堂氛圍中，多維開展特色趣味課堂，促進(jìn)孩童的多方位學(xué)習(xí)，多角度成長。

　　

　　自己的主人，他人的伙伴

　　“老師什么是藏寶袋呀！”，“老師！成長記錄卡是什么呀！”，“老師，我種的魔豆真的會長出來嗎？”。見面第一天，活動的逐漸開展，孩子們的興趣越來越濃厚，通通變成了“十萬個為什么”。萬堤口小學(xué)有遠(yuǎn)離都市的安謐與祥和，這里的孩子，他們對未知的事情充滿渴望，對隊員們的到來歡呼雀躍。用靈魂來撼動靈魂，是豫見小分隊隊員與孩子們對話的方式。隊員們在門口放置藏寶袋，鼓勵孩子們將自己的“小秘密”、“小寶藏”放進(jìn)自己的藏寶袋，同時也可以放進(jìn)其他同學(xué)和老師的藏寶袋里，促進(jìn)平等的相互交流。隊員們還與孩子們種下“魔豆”，魔豆豆瓣上刻著“平安喜樂”等的祝福語。十五天，隊員與孩子們共同見證“成長”；十五天，隊員與孩子們是彼此陪伴的伙伴。他們一起走近國學(xué)文化、感受藝術(shù)溫度、體驗閱讀的力量，給孩子們，也給隊員們一個走近夢想的階梯。

　　

　　未改赤子心，共筑少年夢

　　據(jù)悉，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院大學(xué)生筑愛圓夢服務(wù)團(tuán)已經(jīng)走過了五個年頭，今年是第一次奔赴省外開展志愿服務(wù)活動。從青島到商丘，實踐隊員與孩子們地理距離很遠(yuǎn)，心卻很近。為了促進(jìn)城鄉(xiāng)鏈接，隊員們前期同青島市陽光寶貝幼兒園聯(lián)系，開展了“山的那邊有片?！背砷L對接活動，精美的PPT和生動的講解，將青島市的美麗風(fēng)光繪成畫卷在河南孩子面前鋪展開，為孩子們送上了來自山那邊青島小朋友集體的視頻祝福?！袄蠋?，我很想去看海，海是什么樣子的啊？”孩子的眼神里訴說著對藍(lán)色生命搖籃的向往。商丘的孩子們?yōu)榍鄭u陽光幼兒園的孩子們寫出一封封回信，對海洋的熱愛把相隔千里的孩子們聯(lián)系在一起。隊員們針對孩子們愛玩的天性，“我畫臉譜”、“多彩衍紙”、“我和樹葉有個約定”、“漢服設(shè)計”等一系列形式豐富的手工課程，鼓勵孩子動手動腦，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。

　　

　　自然、美好、善良、真誠，孩子們值得用一切最美的詞來形容。青島農(nóng)大人文社科學(xué)院大學(xué)生筑愛圓夢服務(wù)團(tuán)不忘初心、堅定理想，帶著真誠的心走近留守的孩子們。他們將自己的專業(yè)知識和學(xué)業(yè)所學(xué)投身于實踐，致力于關(guān)注留守兒童身心全面發(fā)展，在“豫見”的七彩時間里，大學(xué)生筑愛圓夢服務(wù)團(tuán)豫見小分隊與商丘市萬堤口小學(xué)的孩子們共筑斑斕的少年夢想。

　　 [編輯: 張珍珍]