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每一個學(xué)生都有社團 青島第二實驗中學(xué)成就學(xué)生夢想

2018-01-04 16:54   來源: 半島網(wǎng) 手機看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報

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?  半島網(wǎng)1月4日消息 每個人都有社團、學(xué)生自創(chuàng)并管理、斬獲無數(shù)大獎、專業(yè)導(dǎo)師來指導(dǎo)……青島第二實驗中學(xué)在“成就教育”的思想下,秉承著“讓每一個學(xué)生都有社團,每一個孩子都獲得發(fā)展”的原則,在全校推廣社團,讓每一個學(xué)生都能在社團中學(xué)有所得。近日,記者走進該校,了解學(xué)校社團的成長發(fā)展。

  在社團中成長

  今年9年級的王子謙是青島第二實驗中學(xué)智能機器人社團的負責(zé)人,回想起剛?cè)胄r的情形,社團指導(dǎo)教師劉雅夢感覺王子謙像是變了個人一樣?!皠?cè)胄r,他屬于比較內(nèi)向害羞的學(xué)生,但是自從加入社團后,慢慢變得開朗起來,隨著在社團中不斷歷練,現(xiàn)在的他開朗健談,和剛?cè)胄r判若兩人?!眲⒀艍粽f。

  

王子謙(右二)



  “初一剛?cè)胄r只是個小社員,隨著在社團里慢慢承擔責(zé)任,我在團隊協(xié)作、和諧、積極的氛圍里不斷提高自己的專業(yè)技能,性格越來越開朗外向。”王子謙告訴記者,自從上小學(xué)接觸到機器人后,他就徹底迷上了對機器人的修正過程,進入青島第二實驗中學(xué)的智能機器人社團后,更是如魚得水,自身的興趣、志同道合的朋友再加上專業(yè)教師的指導(dǎo),使得王子謙在社團中不僅提高了專業(yè)能力,還慢慢培養(yǎng)了人際交往能力。

  

王子謙正在準備比賽



  通過在社團中的歷練,王子謙在班集體里也在逐漸展示出自己的能力,大膽發(fā)言、積極組織活動、熱心幫助同學(xué),現(xiàn)在的他擔任9年級6班的班長。不僅如此,王子謙在機器人領(lǐng)域,還獲得了青島市中小學(xué)機器人競賽一等獎,并帶領(lǐng)學(xué)校的智能機器人社團獲得了2016年世界教育機器人錦標賽最佳激勵獎。

  每個人都有一個社團

  記者了解到,為了給每一個孩子展現(xiàn)自己的平臺,青島第二實驗中學(xué)的社團建設(shè)秉承著“讓每一個學(xué)生都有社團,每一個孩子都獲得發(fā)展”原則,在全校推廣社團,讓每一個學(xué)生都有一個社團參加,都能在社團中學(xué)有所得。在這種思想指導(dǎo)下,學(xué)校2011年9月開始開設(shè)社團,現(xiàn)有40余個社團,包括人文思想、科技探究、體育活動、藝術(shù)素養(yǎng)以及綜合實踐五大類。

  除了每個學(xué)生都能參加一個社團,學(xué)校還鼓勵學(xué)生自創(chuàng)社團。“學(xué)生的創(chuàng)意是無限的,在尊重學(xué)生意愿的前提下,學(xué)校鼓勵學(xué)生自由申報社團,學(xué)生們的興趣完全調(diào)動起來,并且在興趣指導(dǎo)下成功申報了‘瀾雅詩社’、趣味桌游以及表演社團等。”劉雅夢說。

  劉雅夢介紹,學(xué)校社團可以說是學(xué)生獨自開設(shè)管理的,每一個社團有自己固定的場地,有自己固定的指導(dǎo)老師,有社團章程及社團負責(zé)人,學(xué)校的社團堅持學(xué)生自己管理,定期召開社長培訓(xùn)班,對社團負責(zé)人進行專業(yè)培訓(xùn),給社長以直接具體的指導(dǎo),大大提高了學(xué)生的管理能力。

  記者了解到,為了更好地指導(dǎo)學(xué)生成長成才,青島第二實驗中學(xué)還聘請了強大的指導(dǎo)教師團隊,除了在校教師根據(jù)個人特長任教外,學(xué)校還聘請了包括科技培訓(xùn)機構(gòu)擔任智能機器人、無人機、3D打印社團的指導(dǎo)工作、聘請中國海洋大學(xué)的學(xué)生志愿者擔任海洋社團的指導(dǎo)工作、聘請專業(yè)的棋類協(xié)會教練擔任國際跳棋、象棋、圍棋社團的指導(dǎo)工作等等,確保每一個孩子都能得到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)指導(dǎo)。

  分層培養(yǎng)讓發(fā)展無斷層

  青島第二實驗中學(xué)開設(shè)了“愛辯團”辯論隊,辯論隊的選手們利用課余時間不斷進行排練,在學(xué)校的文化節(jié)上進行了精彩展示,校園充滿了濃厚的辯論氛圍。愛辯團先后獲得市北區(qū)中學(xué)生辯論賽亞軍,市南市北辯論賽優(yōu)勝獎,多名選手獲得最佳辯手榮譽稱號。此外,在青島市第二屆新聞辯論賽中,青島第二實驗中學(xué)代表隊獲得了初中組金獎。

  9年級10班的王晟坤最初是班級里的一名辯手,因為在班級辯論賽的優(yōu)異表現(xiàn),被選拔至了校隊。到了校隊后,雖然有一腔熱血,但是辯論起來總是不得要領(lǐng),用她自己的話說就是總覺得像在吵架。隨著在“愛辯團”中的不斷磨練,王晟坤漸漸掌握了辯論的要領(lǐng),在青島市第二屆新聞辯論賽中斬獲“最佳辯手”榮譽。

  

王晟坤(左一)正在參加青島市辯論賽



  “我以前的性格有點急,很愛激動,但是辯論讓我學(xué)會了寬容,學(xué)會客觀地看問題。在社團的這兩年,不僅鍛煉了我的口才和人際交往能力,還豐富了知識,拓寬了眼界。”王晟坤說。

  劉雅夢告訴記者,為了保證人才的培養(yǎng)無斷層,學(xué)校采用分層次培養(yǎng)模式,注重梯隊建設(shè),例如辯論賽代表隊的成員就由三個八年級學(xué)生帶一個七年級學(xué)生組成,在保證團隊信心的同時,為辯論隊后續(xù)大發(fā)展培養(yǎng)后繼力量。

  成就教育為學(xué)生發(fā)展奠基

  記者了解到,在青島第二實驗中學(xué),社團的課程不僅重視知識水平,更注重人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。編織社團的成員用在社團課學(xué)到的知識為媽媽親手織了一條愛心圍巾,Diy社團的成員在周末為忙碌了一周的父母做一頓可口的早餐,學(xué)生的這些舉動紛紛獲得了家長的點贊。“學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展,堅持為學(xué)生一生幸福奠基、為發(fā)展奠基,成就每一個孩子的夢想。我們希望將人文關(guān)懷落實到實處,用社團所學(xué)反哺家庭,反哺社會?!眲⒀艍粽f。

  除了“愛辯團”,學(xué)校還重點打造了夢想交響樂團,聘請青島市交響樂團的專家進行專業(yè)指導(dǎo),選手們經(jīng)過培訓(xùn),目前已經(jīng)登臺多次,在青島市新年音樂會上了亮相2次,榮獲青島市市北區(qū)十佳社團的榮譽稱號。

  學(xué)校還組織了模擬聯(lián)合國社團,前后有170多名學(xué)生參與其中,學(xué)生們在青島市模擬聯(lián)合國大賽中一舉獲得“最佳代表獎”。在學(xué)校師生的共同努力下,模擬聯(lián)合國、智能機器人、霽紅文學(xué)社獲得的青島市明星社團的榮譽,夢想交響樂、3D打印社團獲得市北區(qū)明星社團的榮譽。

  學(xué)校的校園六大節(jié)(藝術(shù)節(jié)、采摘節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)、賞春節(jié)、科技節(jié))、多彩的社團、每周講堂、五大學(xué)生組織等,都在幫助學(xué)生拓寬領(lǐng)域,開闊視野,增長見識,讓學(xué)校成為學(xué)生自主成長和發(fā)展的沃土,實現(xiàn)了“學(xué)生第一”。

  記者 游瀟

   [編輯: 王君莉]

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