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　　日前，“第十二屆DI創(chuàng)新思維中國(guó)區(qū)總決賽”在北京落幕，國(guó)內(nèi)23個(gè)省市以及歐洲國(guó)家近800支參賽隊(duì)共計(jì)近5000名青少年創(chuàng)意精英參加了這場(chǎng)全中國(guó)最大的創(chuàng)意思維盛宴。李滄區(qū)7所學(xué)校的9支隊(duì)伍代表青島市參賽，大獲全勝，獲得五個(gè)一等獎(jiǎng) ，為歷年來(lái)成績(jī)最好的一次。

　　李滄區(qū)的師生們對(duì)DI的認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅局限于一種賽事，而是把它作為一門系統(tǒng)的、科學(xué)的課程來(lái)做。在今年的比賽中，安國(guó)路小學(xué)憑借挑戰(zhàn)C的題目《變調(diào)的音樂(lè)劇》奪得一等獎(jiǎng) 。這個(gè)題目要求在八分鐘的表演中必須含有音樂(lè)劇的元素，而且要有精彩的場(chǎng)景，有曲折跌宕的劇情，道具和服裝的費(fèi)用要自理，成本還不能超過(guò)一定的限額。

　　在兩個(gè)月前，安國(guó)路小學(xué)的同學(xué)們和全國(guó)其他地區(qū)的小伙伴們同時(shí)收到了題目，從那一刻起，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下組建團(tuán)隊(duì)、編寫劇本、歌曲改編、制作道具、熟悉各種材料的使用方法、演練磨合，最終將科技與藝術(shù)完美結(jié)合，贏得評(píng)委的一致好評(píng)。在準(zhǔn)備比賽過(guò)程中，同學(xué)們的寫作能力、表演能力等有了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且還學(xué)會(huì)了音頻剪輯軟件、木工工具、布藝等技能，孩子們的創(chuàng)新思維能力、實(shí)踐能力、合作能力、解決問(wèn)題的能力都得到了很大提升。

　　DI的競(jìng)賽形式是給參賽者設(shè)置一個(gè)“目的地”，由參賽者自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)情節(jié)、制作工具、5～7人一組，齊心合力共同完成設(shè)計(jì)的目標(biāo)。競(jìng)賽要求學(xué)生為解題而掌握大量的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，自己動(dòng)手制作各種裝置，盡量用廢舊物品制作道具、服裝，還要根據(jù)比賽內(nèi)容編一個(gè)8分鐘的短劇，將科技制作和短劇完美地融合在一起。比賽通過(guò)參與過(guò)程考查學(xué)生的發(fā)散思維能力、應(yīng)變能力、知識(shí)遴選能力、時(shí)間掌控能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。整個(gè)比賽充分體現(xiàn)了動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合、科技與藝術(shù)相結(jié)合、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的特點(diǎn)，通過(guò)比賽可以使學(xué)生們的素質(zhì)得到全面的提升。

　　記者了解到，取得這樣的成績(jī)不是偶然的，李滄區(qū)科技教育有了有力的智力支撐。“李滄區(qū)科技教育項(xiàng)目聯(lián)盟”于今年11月25日正式成立，旨在為學(xué)校間搭建一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目為載體的聯(lián)盟校之間“抱團(tuán)發(fā)展”模式；學(xué)校實(shí)現(xiàn)科技教育項(xiàng)目重點(diǎn)突破；輻射、帶動(dòng)薄弱學(xué)校提高科技教育水平 。本聯(lián)盟由科技創(chuàng)新、工程搭建、創(chuàng)客奧林匹克 、創(chuàng)新創(chuàng)意、科學(xué)藝術(shù)等五個(gè)分聯(lián)盟組成。參加本年度DI創(chuàng)新思維中國(guó)區(qū)總決賽的以上7所學(xué)校均為“創(chuàng)新創(chuàng)意聯(lián)盟”成員學(xué)校，取得如此優(yōu)異的成績(jī)，不足為奇。DI項(xiàng)目來(lái)到青島已經(jīng)走過(guò)4年歷程，李滄區(qū)成績(jī)的取得并非偶然，而是得益于教體局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；得益于學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出；得益于十幾年參加OM 的經(jīng)驗(yàn)積累；得益于孩子們的精彩表現(xiàn)。今后，李滄區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)發(fā)揮各項(xiàng)目聯(lián)盟的引領(lǐng)作用，積極搭建平臺(tái)，著力培養(yǎng)青少年各方面能力，進(jìn)一步推進(jìn)李滄區(qū)科技教育向縱深、全面發(fā)展，讓更多的孩子受益。

　　獲獎(jiǎng)名單

　　青島李滄路小學(xué) 挑戰(zhàn)E：一等獎(jiǎng)；即時(shí)挑戰(zhàn)：第一名

　　青島安國(guó)路小學(xué) 挑戰(zhàn)C：一等獎(jiǎng)；即時(shí)挑戰(zhàn)：第一名

　　青島北山小學(xué) 挑戰(zhàn)E：一等獎(jiǎng)

　　青島第二十七中學(xué) 挑戰(zhàn)B：一等獎(jiǎng)

　　青島第六十一中學(xué) 挑戰(zhàn)D：一等獎(jiǎng)

　　青島第六十一中學(xué) 挑戰(zhàn)E：二等獎(jiǎng)；特別獎(jiǎng)：達(dá)芬奇獎(jiǎng)

　　青島棗山小學(xué) 挑戰(zhàn)B：二等獎(jiǎng)；特別獎(jiǎng)：達(dá)芬奇獎(jiǎng)

　　青島第六十三中學(xué) 挑戰(zhàn)B：三等獎(jiǎng)；特別獎(jiǎng)：文藝復(fù)興獎(jiǎng)

　　青島李滄路小學(xué) 挑戰(zhàn)D：三等獎(jiǎng)

　　文/圖 城市信報(bào)記者 郝春梅

　　 [編輯: 劉曉明]