?　　新學(xué)期伊始，全市有近9.7萬小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué) 。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，推動(dòng)學(xué)校做好小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)工作，切實(shí)減輕小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ，8月25日，青島市人民政府教育督導(dǎo)室召開了全市小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作視頻會(huì)議，就各區(qū)市小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行了全面部署。

　　“搶跑”不利于孩子持續(xù)發(fā)展

　　當(dāng)前，受“別讓孩子輸在起跑線上”錯(cuò)誤心態(tài)的影響，一些學(xué)齡前兒童的父母讓孩子提前學(xué)算術(shù)、念拼音、讀英語 。幼小銜接，是“搶跑”好，還是從零開始？這個(gè)問題讓很多父母糾結(jié)困惑。

　　2012年教育部印發(fā)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），旨在幫助廣大幼兒園教師和家長了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。

　　《指南》指出，5～6歲的兒童在書寫方面的目標(biāo)是“具有書面表達(dá)的愿望和初步技能”，如愿意用圖畫和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事、會(huì)正確書寫自己的名字等；在數(shù)學(xué)運(yùn)算方面的目標(biāo)是“感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系”，如能通過實(shí)物操作或其它方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算等。而違背這些幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，過早、過多地讓孩子學(xué)習(xí)漢字和數(shù)學(xué)運(yùn)算 ，會(huì)讓孩子的認(rèn)知提早符號(hào)化，限制孩子想象力的發(fā)展，也容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不利于孩子的持續(xù)健康成長。廣大家長與其花費(fèi)大量時(shí)間和金錢，讓學(xué)齡前兒童小小年紀(jì)奔波于各類培訓(xùn)班、幼小銜接班，不如多帶孩子回歸社會(huì)和大自然，讓孩子在玩樂中學(xué)會(huì)人與人之間的友善、關(guān)愛和責(zé)任，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鍛煉他們的學(xué)習(xí)思維和能力。

　　“零起點(diǎn)”教學(xué)要讓學(xué)習(xí)“慢慢來”

　　那何謂“零起點(diǎn)”教學(xué)？在會(huì)議上，青島市政府教育督導(dǎo)室對(duì)“零起點(diǎn)”教學(xué)進(jìn)行了全面解讀。根據(jù)《教育部國家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的意見》（教基二〔2014〕9號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行·第2季”活動(dòng)的通知》（教基一廳函〔2014〕13號(hào)）、《青島市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)青島市教育綜合改革方案（2016-2020年）的通知》（青政辦字〔2016〕154號(hào)）等相關(guān)文件精神 ，所謂“零起點(diǎn)”教學(xué)，就是要求學(xué)校一年級(jí)一律按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行教學(xué)，不得隨意加深課程難度、趕超教學(xué)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)按科學(xué)規(guī)劃“慢慢來”。這就要求學(xué)校和老師真正做到尊重每個(gè)孩子的知識(shí)起點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展，嚴(yán)格按照“零起點(diǎn)”要求開展課堂教學(xué)，在教授知識(shí)的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助小學(xué)低年級(jí)學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

　　加強(qiáng)隨機(jī)督導(dǎo)落實(shí)“零起點(diǎn)”

　　青島市作為山東省唯一一個(gè)獲批教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)的城市，始終肩負(fù)著深化教育領(lǐng)域綜合改革的重任。2016年底，青島市人民政府辦公廳正式印發(fā)了《青島市教育綜合改革方案(2016—2020年)》，方案提出要“探索學(xué)校、社會(huì)、家庭共擔(dān)的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)綜合‘減負(fù)’機(jī)制，堅(jiān)持小學(xué)階段零起點(diǎn)教學(xué)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教育教學(xué)和考試行為?！倍舜握匍_的全市一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)會(huì)議，就是要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)作用，切實(shí)推動(dòng)“零起點(diǎn)”教學(xué)政策落到實(shí)處。

　　會(huì)上要求各區(qū)市教體局組織責(zé)任督學(xué)開展為期一個(gè)月的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，圍繞小學(xué)一年級(jí)課程設(shè)置、課堂教學(xué)規(guī)范等方面內(nèi)容，通過不發(fā)通知、不打招呼的隨機(jī)檢查，督促學(xué)校落實(shí)“零起點(diǎn)”教學(xué)規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)問題 ，推進(jìn)整改，對(duì)于問題較嚴(yán)重的學(xué)校和老師將予以嚴(yán)肅處理，引導(dǎo)學(xué)校、社會(huì)及家長正確認(rèn)識(shí)“零起點(diǎn)”教學(xué)。同時(shí)，也希望廣大家長積極配合學(xué)校，時(shí)刻關(guān)注孩子新入學(xué)的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校或當(dāng)?shù)亟逃姓块T溝通，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，共同為孩子營造健康快樂的成長環(huán)境。城市信報(bào)記者 郝春梅

　　◎相關(guān)新聞開學(xué)先學(xué)交通安全

　　青島鎮(zhèn)江路小學(xué)隆重舉行了“紅領(lǐng)巾喜迎十九大 高舉隊(duì)旗跟黨走”開學(xué)典禮！各年級(jí)同學(xué)代表共同許下一個(gè)美好的愿望并為之努力，并將愿望卡片粘貼在許愿樹上，結(jié)合假期開展的“小手拉大手 共守文明交規(guī)”活動(dòng)，邀請(qǐng)市南交警大隊(duì)的于警官為同學(xué)們上了交通指揮手勢(shì)及安全知識(shí)講解，同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，度過了一個(gè)有意義而又難忘的開學(xué)典禮！文/圖 城市信報(bào)記者 李曉芳

　　 [編輯: 劉曉明]