?　　半島全媒體記者 魏海洋 孫雅琴

　　4月7日，省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好2017年中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，對今年的中小學(xué)招生政策進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定。記者注意到，省教育廳對義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)有新規(guī)出臺，今年起就讀小學(xué)一年級兒童的截止出生年月，全省不作統(tǒng)一規(guī)定。記者了解到，今年青島沒有調(diào)整入學(xué)年齡的規(guī)定。

　　■落地

　　一年級學(xué)生年齡限制無變化

　　省教育廳要求，小學(xué)一律免試就近入學(xué)，初中實(shí)行對口劃片招生。

　　對于劃片政策，近些年青島某些區(qū)市實(shí)行的入學(xué)緩沖區(qū)備受關(guān)注。市教育局基教處處長項(xiàng)駿在解讀招生政策時表示，小學(xué)入學(xué)實(shí)行劃片就近入學(xué),這個“就近”入學(xué)是指“相對就近”。學(xué)校建設(shè)不是絕對的均勻分布，人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性，就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。

　　項(xiàng)駿表示，“入學(xué)緩沖區(qū)”是在保持小學(xué)學(xué)區(qū)不變的前提下，按就近、合理、公平原則，依據(jù)當(dāng)年實(shí)際生源情況，對個別生源數(shù)量超出學(xué)校容納量的學(xué)校，可調(diào)劑至周邊指定學(xué)校，僅當(dāng)年有效。據(jù)了解，2017年市南區(qū)將繼續(xù)根據(jù)實(shí)際情況，6月份確定是否繼續(xù)設(shè)立入學(xué)緩沖區(qū)及其范圍，確保7月份入學(xué)報(bào)名前發(fā)布。

　　省教育廳規(guī)定，適齡兒童年滿六周歲應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育。就讀小學(xué)一年級兒童的截止出生年月，全省不作統(tǒng)一規(guī)定，由設(shè)區(qū)市教育行政部門根據(jù)法律法規(guī)及學(xué)齡人口變化、教育供給等實(shí)際情況統(tǒng)籌確定。記者從剛下發(fā)的《關(guān)于做好2017年全市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》中看到，并沒有對入學(xué)年齡作出相應(yīng)規(guī)定。

　　日前，市教育局基教處處長項(xiàng)駿做客網(wǎng)絡(luò)在線問政，有網(wǎng)友問青島的小學(xué)入學(xué)年齡會不會變化？項(xiàng)駿答復(fù)，青島暫時沒有調(diào)整入學(xué)年齡的規(guī)定。根據(jù)今年的招生政策，2017年全市小學(xué)一年級招生97000人，初中一年級93000人。

　　■調(diào)查

　　家長：入學(xué)年齡缺乏彈性

　　《關(guān)于做好2017年中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》中最受大家關(guān)注的莫過于入學(xué)的截止年齡問題。往年對小學(xué)一年級入學(xué)的兒童來說，8月31日就是一道硬杠杠，每年也都會有一大批新生兒“搶”在8月31日之前出生。“因?yàn)橛羞@條硬杠杠，孩子晚出生幾天就有可能晚一年上學(xué)，做家長的都不希望孩子輸在起跑線上。”市北區(qū)一名學(xué)生家長劉女士說，“目前的入學(xué)政策缺乏彈性，要是能夠適當(dāng)放寬年齡限制，估計(jì)就不會存在這種現(xiàn)象了。”

　　有的家長主動想要延遲孩子入學(xué)時間也行不通。“我的孩子正常出生在8月份，但是相比那些年齡稍大一些的孩子，吃飯慢，理解能力差，上課的專注度也不高，如果能夠不限制入學(xué)年齡的話，我倒是希望自己的孩子能夠晚一年入學(xué)。”采訪當(dāng)中，也有的家長這樣表示。

　　學(xué)校：調(diào)整政策需大量調(diào)研

　　“雖然目前省教育廳對兒童入學(xué)時間不做統(tǒng)一規(guī)定，由各區(qū)市教育行政部門統(tǒng)籌確定。但是我認(rèn)為目前來說，調(diào)整入學(xué)時間并不可行，我的建議是維持原狀。”青島湖島小學(xué)校長馬暉說。

　　“以前孩子都是7周歲上學(xué)，如今孩子6周歲入學(xué)，年紀(jì)已經(jīng)很小了。在我教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，年齡越小的孩子，出生相差幾個月，都會在知識的接受程度、能力方面表現(xiàn)出一定的差距。如果再放寬年齡限制的話，差距有可能會更大。”同時，馬暉說，現(xiàn)在二孩越來越多，學(xué)位也越來越緊張。如果要放寬限制，牽涉面很大，學(xué)校夠不夠用？硬件軟件能不能跟得上？老師數(shù)量、質(zhì)量如何等等，這些也都要統(tǒng)籌考慮和安排，不是說變就變。“而且小學(xué)入學(xué)與幼兒園入學(xué)是同步進(jìn)行的，一旦小學(xué)入學(xué)時間變化，幼兒園入學(xué)是不是也應(yīng)該相應(yīng)變化，這些都需要前期做大量的調(diào)研工作才有可能變化。”

　　專家：男女同齡入學(xué)也存差異

　　入學(xué)時間早晚帶來的差異，一線老師也深有感觸。樺川路小學(xué)發(fā)展中心副主任辛?xí)曰壅f，她之前就帶過一年級的小學(xué)生，至今印象深刻的就是：趕點(diǎn)入學(xué)的孩子明顯要小一些，心理年齡不算成熟，聽課時無法很快進(jìn)入狀態(tài)。

　　對此，青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系副主任孫欣表示，男孩普遍心智成熟得要比女孩晚一兩年，所以在目前小學(xué)校園里，女孩明顯要學(xué)習(xí)成績更好，受到老師的表揚(yáng)也多。“對于許多男孩子來說，上學(xué)越早，挫敗感會越強(qiáng)。特別是小學(xué)階段，女孩子在語言溝通、行為規(guī)范等方面往往有比較明顯的優(yōu)勢。所以如果政策要調(diào)整的話，我倒是建議男孩能夠比女孩晚入學(xué)一年。”此外，孫欣建議小學(xué)教育的評價標(biāo)準(zhǔn)也能更加多元化，“男孩主要在空間思維和運(yùn)動等方面占優(yōu)，而這些恰恰被學(xué)校的基礎(chǔ)教育所忽略，應(yīng)該把教育教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)更好地結(jié)合起來。”

　　 [編輯: 孫瞳]