?　　文/舒圣祥

　　在上海大學(xué)舉行的一場(chǎng)面向孩童的教育機(jī)器人比賽上,千余名小選手同臺(tái)競(jìng)技,其中學(xué)齡前兒童達(dá)100人,最小的選手只有4歲。機(jī)器人編程教育正呈現(xiàn)出低齡化的現(xiàn)象。(3月16日《新聞晨報(bào)》)

　　4歲的孩子就學(xué)編程,就參加機(jī)器人比賽,而且學(xué)費(fèi)不菲,看到這樣的新聞,人們難免會(huì)陷入思維定式之中:這是不是騙錢呀?4歲的孩子學(xué)這么難的東西,能學(xué)會(huì)嗎?其實(shí),是我們想多了,筆者的兒子就在學(xué)機(jī)器人編程。孩子們玩的編程非常好理解,甚至不需要認(rèn)識(shí)上面的字。很多家長(zhǎng)之所以從小讓孩子接觸編程,只是想讓孩子有這方面的興趣愛好,不一定讓其長(zhǎng)大了當(dāng)程序員。

　　讓孩子學(xué)編程,家長(zhǎng)應(yīng)該少一點(diǎn)功利化的思維。也許,多給孩子們點(diǎn)好玩的東西,也可以鍛煉他們的探索、創(chuàng)造能力。　　　　　

　　

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