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青大新聞與傳播學(xué)院300多人參加了啟動(dòng)儀式。

　　

青大新傳學(xué)院半島融媒體訓(xùn)練營啟動(dòng)。

　　文/圖　半島記者　姚紹毅　王麗平　實(shí)習(xí)生　鄭惠分　劉文革　陳蓉

　　12月22日,“為青春發(fā)聲”青島大學(xué)半島自媒體運(yùn)營大賽暨“青大新傳學(xué)院半島融媒體訓(xùn)練營”啟動(dòng)儀式在青島大學(xué)圖書館報(bào)告廳舉行。由此,為期4個(gè)月的青島大學(xué)半島自媒體運(yùn)營大賽拉開了帷幕,以青島大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)生為主體的半島融媒體訓(xùn)練營同時(shí)啟動(dòng),這標(biāo)志著青島本地首個(gè)主流媒體和高校建立的新媒體教研、學(xué)科共建平臺,投入運(yùn)營,本報(bào)和青島大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共建高校新媒體生態(tài)圈。

　　青島大學(xué)黨委常委、副校長邵彬、半島都市報(bào)社總編輯張辛、青島大學(xué)黨委宣傳部部長薛劍文以及青島大學(xué)有關(guān)部門和新聞與傳播學(xué)院負(fù)責(zé)人出席啟動(dòng)儀式,青島大學(xué)新聞與傳播學(xué)院300余師生參加了活動(dòng)。

　　青大學(xué)子逐鹿半島自媒體

　　本次啟動(dòng)的青島大學(xué)自媒體大賽在半島客戶端“半島號”上進(jìn)行。即日起,參賽學(xué)生下載半島客戶端,注冊半島號即可參加比賽。此次大賽共分三個(gè)階段,即日起至2017年1月31日是報(bào)名和注冊階段,2017年2月1日至3月31日是常規(guī)運(yùn)營比賽階段,4月1日至4月30日是專題比賽階段。半島客戶端將根據(jù)每個(gè)參賽的“半島號”的后臺數(shù)據(jù),以半島號關(guān)注量和全部文章閱讀量兩個(gè)指標(biāo)為基本考核標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合專題賽,綜合稿件質(zhì)量評分評出“十佳自媒體”,并對“十佳自媒體”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“半島號”是半島傳媒旗下的自媒體平臺,上線5個(gè)月,現(xiàn)已成功邀請黃曉明、魯海等島城名人入駐,政府機(jī)關(guān)、學(xué)校名企等諸多力量也紛紛加入,著力構(gòu)建青島本地的自媒體生態(tài)圈。

　　半島自媒體運(yùn)營大賽是基于半島客戶端“半島號”的一次全新的推動(dòng)校園自媒體發(fā)展的新嘗試。談到創(chuàng)辦這次自媒體大賽的初衷,半島都市報(bào)社總編輯張辛說,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上最活躍的群體,無疑是高校大學(xué)生。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大學(xué)生社群的思維方式、行為方式、聯(lián)絡(luò)方式、表達(dá)方式都在發(fā)生深刻變化。年輕人更加傾向于接受圖文并茂、音頻視頻、動(dòng)漫VR等傳播形式。大家早已習(xí)慣于從新媒體產(chǎn)品中接收信息,在這樣的時(shí)代背景下,半島傳媒全面推進(jìn)媒體融合戰(zhàn)略,打造報(bào)紙+網(wǎng)站+新聞客戶端+兩微矩陣,報(bào)網(wǎng)端微一體化的大半島全媒體傳播格局,爭取生產(chǎn)出更多更好的新媒體產(chǎn)品,以更好地服務(wù)社會(huì)。大學(xué)生朋友無疑是這一發(fā)展過程中最重要的客群之一。半島融媒體愿意做大學(xué)生自媒體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的試驗(yàn)田,愿意做大學(xué)生為青春而發(fā)聲的舞臺。

　　“中國不乏生動(dòng)的故事,關(guān)鍵要有講好故事的能力。”青島大學(xué)黨委常委、副校長邵彬引用習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)中國作協(xié)的講話表達(dá)了對這次活動(dòng)的期待。“新聞傳播學(xué)科同樣要培養(yǎng)講好中國故事的優(yōu)秀人才,希望同學(xué)們積極參加此次活動(dòng),講述青春故事,表達(dá)理想追求,展現(xiàn)青大學(xué)子風(fēng)采。同時(shí),深入了解傳媒業(yè)界的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),深化對傳媒業(yè)和自身學(xué)科專業(yè)以及未來發(fā)展的認(rèn)識”。

　　借助“半島號”為青春發(fā)聲

　　“我們生活在一個(gè)人人可以發(fā)聲的時(shí)代,每個(gè)人都成為了一個(gè)小小的發(fā)射塔,希望借助半島的平臺,引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)新媒體話語體系,引導(dǎo)大家運(yùn)用合理的表達(dá)方式講述新媒體故事。”啟動(dòng)儀式上,青島大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生代表王笑寒的發(fā)言,代表了很多學(xué)生對于新媒體和自媒體的認(rèn)知和憧憬。

　　青島大學(xué)半島自媒體運(yùn)營大賽,以“為青春發(fā)聲”為主題,儀式現(xiàn)場的氣氛在“新傳學(xué)院半島融媒體訓(xùn)練營”授旗儀式時(shí)達(dá)到高潮,代表著“新傳學(xué)院半島融媒體訓(xùn)練營”將在雙方共同努力下,打造專業(yè)傳媒實(shí)踐平臺,現(xiàn)場的學(xué)生們情緒高漲,躍躍欲試。

　　“我一直想有一個(gè)自己的公眾號,可是堅(jiān)持運(yùn)營太難了。”新聞與傳播學(xué)院學(xué)生郭磊關(guān)注自媒體很久了,他想利用這次半島號自媒體大賽的機(jī)會(huì),向半島融媒體的編輯們學(xué)習(xí)自媒體內(nèi)容制作和推廣運(yùn)營,“這是很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),有編輯老師專家團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo),我有信心能夠在比賽中獲獎(jiǎng)！”

　　除了參加比賽,很多學(xué)生表達(dá)了加入半島融媒體訓(xùn)練營的想法。軟件專業(yè)的高暢告訴記者,他一直對新媒體很感興趣,苦于沒有機(jī)會(huì)實(shí)踐,希望通過參加訓(xùn)練營,真正接觸到新媒體。在報(bào)社有過三個(gè)月實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的魏陽說:“半島的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對我的吸引力很大,這個(gè)活動(dòng)不光可以鍛煉自己運(yùn)行新媒體的能力,還可以獲得在半島融媒體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感覺新媒體工作很光鮮,很有成就感,我很想去半島參加實(shí)習(xí),親身體驗(yàn)體驗(yàn)。”

　　共建高校新媒體生態(tài)圈

　　在這次大賽啟動(dòng)的同時(shí),半島融媒體和青島大學(xué)傳播學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦的“青大新傳學(xué)院半島融媒體訓(xùn)練營”制度也應(yīng)運(yùn)而生,將吸引有志于新媒體的學(xué)生,到半島融媒體實(shí)習(xí),全流程參與半島融媒體產(chǎn)品的生產(chǎn)和運(yùn)營。由此,青島本地首個(gè)由主流媒體和高校合作的新媒體教研、學(xué)科共建平臺,已經(jīng)拉出框架,并馬上投入實(shí)踐運(yùn)營。

　　“大學(xué)生想去媒體了解一下媒體是怎么運(yùn)營的,需要一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。大學(xué)生參與媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì),也會(huì)給主流媒體在新媒體產(chǎn)品生產(chǎn)和推廣運(yùn)營方面提供借鑒。”新聞與傳播學(xué)院教師姜昕非常希望她的學(xué)生能多到媒體去“荷槍實(shí)彈”地得到鍛煉,她說:“甚至我們老師,有機(jī)會(huì)也應(yīng)該多到媒體參與全流程的媒體實(shí)踐,連接業(yè)界以此改進(jìn)教學(xué)。”

　　在青島大學(xué)黨委常委、副校長邵彬看來,借助“自媒體大賽”和“融媒體訓(xùn)練營”這些載體,青島大學(xué)新聞與傳播學(xué)院真正拉開了與業(yè)界深度合作的序幕。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和推廣,不僅使我們的生活方式發(fā)生了變革,也使媒體生態(tài)產(chǎn)生了變革,同時(shí)也推動(dòng)著新聞教育模式的改革。新聞傳播教育要更好地立足行業(yè),對接前沿,服務(wù)社會(huì),搭建校外課堂,拓展學(xué)生視野,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)。青島大學(xué)新聞傳播學(xué)科只有加強(qiáng)與業(yè)界的深度合作,深化教學(xué)改革,才能培養(yǎng)具備較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力以及社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　作為新聞傳播學(xué)院的院長,趙秀鳳對于半島和青島大學(xué)未來的合作,有更詳細(xì)的規(guī)劃:第一,加深學(xué)院跟業(yè)界媒體在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的深度合作與交流,讓學(xué)界的優(yōu)勢和行業(yè)的優(yōu)勢更好地結(jié)合起來,培養(yǎng)國家和社會(huì)需求的人才。第二,在媒介轉(zhuǎn)型時(shí)代的下,國內(nèi)外的新聞傳播教育都面臨轉(zhuǎn)型,希望通過這次合作,使課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法更好地適應(yīng)媒介改革的需求和發(fā)展。第三,“與半島都市報(bào)的這次合作,是戰(zhàn)略性深度合作的開端和切入口”。學(xué)院將對實(shí)踐機(jī)制逐步形成制度化。首先要組織學(xué)生參加類似實(shí)踐活動(dòng),其次訓(xùn)練營今后會(huì)嵌入課程設(shè)計(jì)上來,響應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)的改革,重新建構(gòu)課程體系。使學(xué)校的培養(yǎng)質(zhì)量得到根本的提升,促進(jìn)學(xué)界和業(yè)界產(chǎn)學(xué)研的集合。

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 張珍珍]