?　　文/張貴峰

　　 長沙理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院新生日前對媒體表示，今年國慶他們300多名大一新生全部取消放假，并要求不得離校。諸多打算利用國慶假期回家及外出的同學(xué)表示無法理解并質(zhì)疑學(xué)校的做法。該學(xué)院院長唐立軍回應(yīng)稱，今年新生入學(xué)軍訓(xùn)完后，到目前為止正式上課的時(shí)間只有兩個(gè)星期，如果又接著放長假，很容易產(chǎn)生松懈情緒。（10月1日《瀟湘晨報(bào)》）

　　上述大學(xué)學(xué)院之所以“取消大一新生國慶假”，或許并非沒有為學(xué)生著想的初衷。誠如該院院長指出的，“接著放長假，很容易產(chǎn)生松懈情緒”，“（學(xué)生）休假回來后又要重新適應(yīng)，再過一段時(shí)間就要考試，接著又要放寒假了”，“這一段時(shí)間是最難熬，但也是非常重要的（起步）階段。”

　　但盡管如此，仍必須強(qiáng)調(diào)，這種做法依然是不妥當(dāng)?shù)摹Ｊ紫龋@不僅明顯違反國家法定的休假制度，也涉嫌違反教育法規(guī)、侵犯學(xué)生的合法休假權(quán)。眾所周知，依據(jù)國務(wù)院《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，國慶假期實(shí)乃“全體公民放假的節(jié)日”，既然是“全體公民放假”，當(dāng)然就包括大一新生在內(nèi)的高校學(xué)生，是他們理應(yīng)充分享受的法定權(quán)益。而依據(jù)《高等教育法》，“高等學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)益，受法律保護(hù)”。

　　另一方面，即使不考慮合法性問題，僅從教育管理的角度來看，這種具有濃厚“父愛主義”色彩的做法，無疑也是簡單粗暴的，缺乏對已是成年人的大學(xué)生應(yīng)有尊重和信任。

　　大學(xué)新學(xué)年開學(xué)之際，假期過多、學(xué)習(xí)時(shí)間有限，當(dāng)然是客觀存在的事實(shí)，而且，過度頻繁的放假，也可能影響大一新生適應(yīng)和融入大學(xué)生活。但所有這一切，都不是管理者簡單粗暴剝奪學(xué)生休假權(quán)的理由，認(rèn)真守法、充分尊重他人權(quán)利，不僅是教育管理者的一項(xiàng)基本法律義務(wù)，也是教育本身應(yīng)有的基本內(nèi)容。否則，在這種“言傳身教”下，長遠(yuǎn)看來，怎么可能真正有利于學(xué)生的健康成長？又如何使其成長為“認(rèn)真對待法律和權(quán)利”的合格公民？

　　

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