?　　近日，在上海舉行的中國首屆交互繩大賽中，來自城陽五中的兩支代表隊一舉奪得速度賽、表演賽兩座冠軍獎杯，并獲得2015年法國巴黎世界大賽的參賽資格。對于城陽的孩子們來說，這樣的事情已經(jīng)不算新鮮事，因為城區(qū)各學(xué)校不時有橄欖球、足球、機器人、音樂、舞蹈等比賽獲獎的喜訊傳來，這一切與城陽正在實施的“減負(fù)增效”有密切的關(guān)系。

　　課堂成減負(fù)增效主戰(zhàn)場

　　課堂是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場，忽略了對課堂的變革，只是在課堂外敲敲打打不可能真正成功，城陽區(qū)深諳這一點，所以充分在課堂下好功夫。走進城陽區(qū)第二實驗中學(xué)，教室座位已不是傳統(tǒng)的縱橫排列，而是很不規(guī)整的四人一組，學(xué)生們一會兒低頭做題，一會兒抬頭討論，一會兒起立陳述，一會兒走上講臺講解，整個課堂成為學(xué)生的舞臺。

　　“每節(jié)課的展學(xué)階段都是最熱鬧的時候，各小組參與熱情很高，互幫互助、共同進步的氛圍非常濃厚。”學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，實驗二中在新課改背景下積極推動教學(xué)模式變革，以“生本愉悅、靈動高效”課堂研究為目標(biāo)，以小組合作學(xué)習(xí)為載體，積極開展課改研究，逐步形成了“問題導(dǎo)學(xué)，三學(xué)合一”課堂教學(xué)模式，特別是在傳統(tǒng)教育模式下學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，成績明顯提升。

　　“游”出題海樂趣多多

　　課堂上用好功夫，那么豐富的課余時間用來做什么？“學(xué)校要求我們?nèi)曜钌偻瓿?00本書的閱讀任務(wù)，大量閱讀增加了我們的知識儲量。”城陽區(qū)第二實驗中學(xué)八年級學(xué)生孫斐凡說。

　　作為承載學(xué)生綜合素質(zhì)提升的社團活動，也得到了學(xué)校的大力支持。以實驗二中為例，目前學(xué)校共有車模、航模、電腦作品制作、繪畫、書法、陶藝、烹飪、剪紙 、編織以及體育藝術(shù)類等50余個學(xué)生社團，學(xué)生可以自主選擇，現(xiàn)在已有95%以上的學(xué)生參與。像每年世界海洋日，海洋科普社團的學(xué)生都會走上科考船，與海洋親密接觸。

　　不僅社團活動豐富，城陽區(qū)的孩子們在體育、藝術(shù)、科技教育等方面多元并進。近年來，城陽區(qū)深化“區(qū)長杯”體育藝術(shù)系列活動，覆蓋各年級學(xué)生，目前參賽規(guī)模達(dá)20余萬人次 ，參賽隊伍400余支。以足球為例，奪得第二十四屆青島市“市長杯”足球比賽7個冠軍中的5個冠軍，城陽區(qū)實驗二中足球隊在山東省足球聯(lián)賽中，奪得男女兩個組別冠軍。近三年，城陽區(qū)在“市長杯”學(xué)校足球聯(lián)賽中，共奪得21個冠軍中的14個，先后有3名同學(xué)入選國家少年隊，校園足球在全市、全省乃至全國的影響力不斷擴大。記者 王愛科 通訊員 張曉武

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 李敏娜]