?　　文/馬燕沁

　　近日，貴報連續(xù)刊載了老外義務(wù)撿垃圾的報道，讀者的感動和思考也在持續(xù)。這位外國友人接受采訪時仍不忘展示宣傳材料、傳播環(huán)保理念，可見其對環(huán)境的熱愛、對環(huán)保的執(zhí)著，這樣的“洋雷鋒”值得敬重和贊揚。

　　無獨有偶，英國人威廉·林賽建立了環(huán)保組織，定期到長城上撿拾垃圾。關(guān)注此類報道，我們不僅要關(guān)注外國友人的行為，更要關(guān)注他們的行為養(yǎng)成，讀懂他們心中的“環(huán)保經(jīng)”。而正如Nico接受采訪時所言，他之所以有這樣的環(huán)保舉動，與從小受到的教育引導(dǎo)有關(guān)。我們的學(xué)校和家長都要思考，有沒有做到環(huán)保從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境的意識。如今，中小學(xué)校并不缺這方面的教育宣傳，但細(xì)微之處的引導(dǎo)和實踐仍需加強(qiáng)。大家在受到觸動、改變提升的同時，也要多給孩子講述“洋雷鋒”的故事，特別要注重言傳身教，不放過每一個教育示范的機(jī)會，讓孩子養(yǎng)成隨手文明、隨處環(huán)保的習(xí)慣。這不僅對環(huán)境有益，更有利于培養(yǎng)孩子的文明素養(yǎng)。

　　

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