（一）自我介紹

　　我叫張華東，今年75歲，是青島十七中初中部56年的第二屆畢業(yè)生。我是54年從青島九中一年級(jí)結(jié)業(yè)后轉(zhuǎn)入我校初中部二年級(jí)二班的。我的同位叫江敦阡，是學(xué)校團(tuán)總支委員也是我的入團(tuán)介紹人，我是班級(jí)的文藝委員。王卓然也是我班同學(xué)，也是小學(xué)的同學(xué)。他從小愛(ài)下象棋，至今也是青島棋界的高手和名人。我初中畢業(yè)后考入了省城重點(diǎn)中專(zhuān)，濟(jì)南機(jī)器制造學(xué)校，是熱處理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因57年下鄉(xiāng)支援農(nóng)業(yè)抗旱，58年大煉鋼鐵使學(xué)業(yè)深受影響，所以學(xué)制延期了一年，于60年夏畢業(yè)，被分配到濟(jì)南柴油機(jī)廠技校任教師（現(xiàn)單位改名為中石油濟(jì)柴總廠）。93年晉為中學(xué)高級(jí)教師，97年因?qū)W校要停辦提前三年退休。在09年70歲時(shí)，我終于搬進(jìn)了有電梯的小高層，享受到了處級(jí)級(jí)別新宿舍，115平米的兩室兩廳雙氣的新居。人到晚年了，工資在一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，住房條件也提高了，真的非常感謝改革開(kāi)放的好政策，感謝小平，感謝習(xí)主席！

　　（二）不能忘懷的勞動(dòng)建校

　　54年秋季，十七中開(kāi)學(xué)了，明亮的新教室，嶄新的桌椅給了我們非常好的教學(xué)環(huán)境，但學(xué)校上馬倉(cāng)促，學(xué)校的校園坑洼不平，根本沒(méi)有操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我們?cè)谛ｉL(zhǎng)于柚東先生的領(lǐng)導(dǎo)下，在有限的勞動(dòng)工具的情況下，學(xué)校各班都輪流每周兩次課外活動(dòng)，也包括體育課，突擊建設(shè)我們的校園。在勞動(dòng)中，鐵鎬、鐵锨、大抬筐、大抬杠就是我們手中的武器。那勞動(dòng)建校的場(chǎng)景至今回想起來(lái)還記憶猶新，男男女女的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后，勞動(dòng)節(jié)奏特別快，歌聲也四處飄揚(yáng)，鐵鎬與頑石的相會(huì)，火星四射，鐵锨飛舞著把石沙送入大筐里，抬筐的同學(xué)等大框里裝滿(mǎn)了，便一路小跑抬到了低洼處。班主任是班級(jí)的總指揮，師生同勞動(dòng)共流汗，使校園的面貌一天天的飛快的變化，最后我們?cè)S多同學(xué)拉著大繩唱著勞動(dòng)號(hào)子用大石碾壓平操場(chǎng)的坑坑洼洼，手中的血泡，肩上的紅印都是勞動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)拢匆?jiàn)自己親手建設(shè)的校園，深深體會(huì)了勞動(dòng)者的偉大和光榮，這勞動(dòng)的第一課，永生不忘！

　　（三）我們的課間十分鐘

　　我們的課間活動(dòng)非常豐富多彩，有夏日的有冬天的，今天在書(shū)寫(xiě)這些活動(dòng)時(shí)，思緒像回到了就別的十七中校園，冬天的活動(dòng)：

　　（1）抗拐：可以?xún)扇藢?duì)抗，或者群體大對(duì)抗，非常取暖非常好玩，很刺激斗志。

　　（2）騎驢：一般都去南墻邊，有四、五個(gè)同學(xué)站在墻邊，面向南。一個(gè)勇敢的身體壯實(shí)的同學(xué)趴下身子把頭插入站立在墻邊的同學(xué)的身縫里，雙手抱緊兩邊的同學(xué)，背部水平，就是驢身吧，要來(lái)騎驢的同學(xué)會(huì)快速跑上來(lái)，一個(gè)魚(yú)躍就趴在了他的身上，后續(xù)者一個(gè)個(gè)往上跳，直到壓垮為止。那場(chǎng)景真是人疊人，似小山。只見(jiàn)人山中一張張紅果似的臉龐在傻傻的笑。

　　（3）擠油油：一排人整齊的站在南墻邊上，在中間處分為對(duì)抗的兩對(duì)，并且側(cè)身相對(duì)，口令一喊開(kāi)始，整隊(duì)開(kāi)始擠壓對(duì)攻，每隊(duì)最前面的同學(xué)要用靠墻一側(cè)的肩膀?qū)?duì)手頂出墻邊并乘勝快速推進(jìn)，直到把對(duì)方同學(xué)全部頂出。這是力量與技巧和大協(xié)作的戰(zhàn)斗，真不知道這是什么高人發(fā)明的，太受大家喜歡了。

　　夏日的游戲也很豐富：

　　（1）跳皮筋：女生是邊跳邊唱，花樣很多。男生很簡(jiǎn)單，就是跳高。到了肩部往上就用側(cè)手翻來(lái)跨過(guò)皮筋。

　　（2）雙杠追逐：兩人在雙杠兩端雙手握住雙桿端部。口令發(fā)出后便用右側(cè)身越杠翻出杠外再快速跑到對(duì)方一端再上杠右側(cè)跳出去追趕對(duì)手，要抓住。這種游戲要求動(dòng)作敏捷，彈跳快，用力合理并有耐力，鍛煉了腿腰手的肌肉群。

　　（3）在操場(chǎng)上的游戲太多了，不能詳述了。但可以介紹一下名稱(chēng)，如跳房、跳繩、打瓦、打檢、彈玻璃球，圍圈用砂袋打人，這些活動(dòng)既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)協(xié)作團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)勇敢、努力求勝的品質(zhì)。

　　童年的課間十分鐘的游戲給了我一生的財(cái)富：勇氣、敢想敢干從不低頭認(rèn)輸?shù)钠犯瘛＿@些不起眼的活動(dòng)，恰似潤(rùn)物無(wú)聲似有聲，育人之術(shù)無(wú)處不在日常。

　　（四）意想不到的令人終生牢記的兩位老師

　　我從小喜歡文體活動(dòng)，但對(duì)我教育最深的是十七中初中的體育老師和音樂(lè)老師，他（她）們的敬業(yè)精神和極高的教學(xué)水平使同學(xué)們都非常敬佩和敬仰。我們的音樂(lè)老師就像關(guān)牧村歌手一樣端莊美麗，歌聲動(dòng)人，鋼琴?gòu)椀乃屏魉弦魳?lè)課是一種巨大的精神享受，所以同學(xué)們都會(huì)早早去音樂(lè)教室等候老師的到來(lái)。畢業(yè)考是每個(gè)人單獨(dú)在講臺(tái)上唱，老師給我們鋼琴伴奏，我清楚記得我唱的是“在太行山上”，唱完后老師稱(chēng)贊了我，并得了五分。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，至今不能忘卻。72年我廠成立了子弟中學(xué)時(shí)，因找不到音樂(lè)教師，軍營(yíng)會(huì)把我從車(chē)間叫到廠黨委會(huì)宣布讓我去中學(xué)教音樂(lè)，我很驚訝，我說(shuō)我是技校教制圖的老師，怎么可以改教音樂(lè)呢？但結(jié)果是我必須服從調(diào)令。這一去教了三年，還不錯(cuò)我**一個(gè)中樂(lè)隊(duì)，在勝利油田的會(huì)演中獲二等獎(jiǎng)。如今退休了，上了老年大學(xué)，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)歌唱和樂(lè)器，上學(xué)上學(xué)，快樂(lè)無(wú)窮，飲水思源，感恩母校，感恩像母親一樣的慈祥的音樂(lè)老師，是您最早帶領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂(lè)藝術(shù)的殿堂，直至現(xiàn)在仍徜徉在幸福之中。

　　我們的體育老師是大帥哥，是體操王子，54年沒(méi)有電視報(bào)紙，不懂體操是什么，在第一堂體育課上，我們驚奇的見(jiàn)到老師身穿潔白體操服，觀看了老師在雙杠、單杠墊上的精湛表演，驚險(xiǎn)之極，打開(kāi)眼界并為之振奮，老師的水平太高了。大家學(xué)習(xí)體育的熱情自然非常高漲，記得在學(xué)跳馬時(shí)要在十多米遠(yuǎn)處開(kāi)始沖刺助跑，雙手要準(zhǔn)確的在魚(yú)躍騰空之后，落在跳馬平面的最前端，雙腿要水平側(cè)分，落地時(shí)雙腿并攏自然下蹲，雙腳并攏雙臂側(cè)平舉，然后穩(wěn)穩(wěn)站立起來(lái)。這套動(dòng)作大家多次試跳，不斷克服恐懼心理，增強(qiáng)自信心，嚴(yán)格掌握動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)每一個(gè)同學(xué)完美跳躍成功后，老師會(huì)帶頭鼓掌祝賀并鼓勵(lì)道：你很勇敢，做得很到位。的確，要完成這個(gè)動(dòng)作最需要的是勇敢，是自信，是內(nèi)心的強(qiáng)大。運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我們的意志力，敢于硬碰硬，敢想敢干，敢于勝利。現(xiàn)在國(guó)家非常重視全民健身運(yùn)動(dòng)，其意義首先是提高全民的身體素質(zhì)，身體健康才能有幸福生活的質(zhì)量。其二，體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)我們的勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì)。教育百年樹(shù)人，功在千秋。祝福母校，碩果累累，爭(zhēng)創(chuàng)百年名校！更上一層樓！

　　（文章作者：校友 張華東）