就像老舍自己說的，在青島教書時期是他經(jīng)濟(jì)上的黃金時代，而因?yàn)樗男≌f《駱駝祥子》的問世，和一兒一女在青島的出生，人們又賦予了他精神上的黃金時代。因?yàn)樵谶@里，他有幸福的家庭，他有許多好朋友，他有豐碩的寫作成果，這一切都可以從他在青島的足跡中找到見證。其實(shí)，在世67年的老舍在青島只住過三年，不算長，他的居住地，除了故鄉(xiāng)北京外，還有天津、濟(jì)南、武漢、重慶等；在海外，他也長期生活過。就像巴門尼德所說的“城市是人類的老師”，在青島他找到了“理想的家”，實(shí)現(xiàn)了“詩意的棲居”。國立山東大學(xué)、幾處故居、浴場、會館……這里都有他走過的印記，與政治無關(guān)，與心境相連。本期，我們以老舍擅長的話劇做殼，整理了他在島城的文學(xué)地圖，重溫這位人民藝術(shù)家走過的路。

　　出場人物

　　老舍——男，1899年～1966年，原名舒慶春，字舍予，老舍是他在小說《老張的哲學(xué)》中開始使用的筆名。北京滿族正紅旗人，人民藝術(shù)家。代表作有《月牙兒》《駱駝祥子》《四世同堂》《龍須溝》等。“文革”初期遭迫害，1966年8月24日在北京投太平湖自殺。

　　胡絜青——女，是滿族正紅旗人，1931年畢業(yè)于北京師范大學(xué)國文系。自幼酷愛文藝，嗜繪畫書法，1950年正式拜師齊白石。1931年與老舍結(jié)婚，隨老舍去各地，1958年受聘于北京中國畫院，為一級美術(shù)師。2001年5月21日，走完96年不平凡的人生之路。

　　舒濟(jì)——老舍長女，1933年9月5日出生于濟(jì)南。1999年任老舍紀(jì)念館館長。

　　舒乙——老舍獨(dú)子，1935年生于青島，駱駝祥子博物館名譽(yù)館長。

　　舒雨——老舍次女，1937年生于青島。

　　魯海——青島文史專家 ，曾與胡絜青來往甚密。

　　鞏升起——文史專家，著有《老舍的青島歲月》。

　　第一幕：邂逅青島

　　時間：1934年9月～1936年初

　　地點(diǎn)：國立山東大學(xué)(今中國海洋大學(xué))

　　代表作：《青島與山大》

　　老舍出生于北京西城小羊圈胡同(現(xiàn)名小楊家胡同)，滿族正紅旗人，那天正好是臘月二十三，“灶王爺上了天，我卻落了地”。幼年喪父、生活貧困沒有壓垮老舍，母親的干練和樂觀造就了他豁達(dá)、幽默又不失優(yōu)雅的性情。當(dāng)過老師，去過海外，來青島之前，老舍在濟(jì)南工作生活了四年。雖然筆耕不輟，但真正開啟文學(xué)創(chuàng)作全新氣象，是他落腳于山海之間后。

　　1934年9月，應(yīng)山大校長趙太侔的邀請，老舍迎來了“不可復(fù)制的經(jīng)典歲月”。1934年9月15日，青島《民報(bào)》首先向社會發(fā)布了老舍來山大的消息，校內(nèi)外翹首以盼。清華校長梅貽琦曾經(jīng)有這么一句名言：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。“群星閃耀，英華蘊(yùn)聚”的山大來來往往過眾多名人，老舍的蒞臨無疑又為這座名校留下一筆深厚的財(cái)富。其實(shí)，在來青島之前，36歲的老舍就已經(jīng)有過十五六年的教齡了，作為“正高職稱”的資深教師，老舍開始只是獲得了個講師的資格，到了第二年才獲評教授。“他講授《文藝思潮》《高級作文》《歐洲文學(xué)概論》《歐洲通史》等課程，可惜，他的講義未能保留下來。”舒乙說。在山大教書期間，老舍很忙，胡絜青回憶說：“他很少有時間游覽青島的風(fēng)光，他每天忙著看書查資料、備課、編講義和接待來訪的同學(xué)，他老是感到學(xué)識不豐富，唯恐貽誤人家的子弟。”他一方面幽默的本性展露無疑，被學(xué)生稱為“我們的笑神老舍先生”，一方面又嚴(yán)肅認(rèn)真，言傳身教，重學(xué)品與人品，曾在學(xué)生的紀(jì)念冊上題下“對事賣十分力氣，對人不用半點(diǎn)心機(jī)”一語。

　　這段時間里，老舍的文學(xué)作品主要是課程講義和他的演講作品，如《詩與散文》《中國民族的力量》《文藝中的典型人物》等，演講的地點(diǎn)有市立中學(xué)、市立女子中學(xué)等。但是，他的文學(xué)創(chuàng)作并沒有因此而停下。邂逅青島，來到山大，老舍的欣喜之情溢于言表，“濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個設(shè)若比作穿肥袖馬褂的先生，那一個便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女”。在《青島與山大》一文中 ，他認(rèn)為在“以塵沙為霧，以風(fēng)暴為潮的北國里，青島是顆綠珠”，他喜歡青島的氣候，尤其是冬天，“我常說，能在青島住過一冬的，就有修仙的資格。我們的學(xué)生在這里一住就是四冬啊！”“眾人摩登我獨(dú)古”的氣概是老舍所欣賞和提倡的。應(yīng)該說，老舍喜歡青島，喜歡在山大的歲月。

　　然而，好景不長，1936年初，學(xué)生抗日救亡運(yùn)動中，學(xué)校的妥協(xié)、軟弱態(tài)度讓老舍看到了“教育的失敗”，趙太侔辭職后，他也斷然拒絕了代理校長林濟(jì)青的高薪挽留，潛心創(chuàng)作的夢想“被迫”實(shí)現(xiàn)，倒也正中了老舍的下懷，因?yàn)樗缇鸵庾R到了教書與創(chuàng)作的矛盾。

　　1946年1月國立山大復(fù)校，趙太侔重新?lián)涡ｉL，曾再度邀請老舍，老舍自覺心有余但力不足，最終沒能重新站上山大的講臺。在走出山大校門的那一瞬，他的背影便永遠(yuǎn)定格于山大的記憶之中。