今年高考志愿填報將于6月29日開始。“七分高考,三分志愿”,有著“第二高考”之稱的志愿填報同樣不容小視。面對全國2000所左右的各類高校,以及頗為復(fù)雜的高考成績分段表,很多考生和家長對于如何填報志愿,頗感茫然。

　　大數(shù)據(jù)為改變這種情形帶來了希望。近年來,關(guān)于高考志愿填報的各類培訓(xùn)興起,看上去“高大上”的高考志愿填報軟件也逐步走入人們的視野。但專家表示,高考志愿填報軟件的權(quán)威性仍然存疑,考生和家長不可對其完全依賴。

　　志愿填報有了大數(shù)據(jù)支持　

　　很多考生和家長是在高考分?jǐn)?shù)出來之后,才開始考慮志愿填報。江雪萍卻早在今年春節(jié)過后不久,為了兒子專門參加了一個高考志愿填報指導(dǎo)培訓(xùn)班。

　　“是聽朋友介紹參加的,沒想到收獲真不小。”江雪萍告訴記者,對如何科學(xué)選報志愿,指導(dǎo)教師講得很系統(tǒng)；同時,她還熟練掌握了相關(guān)數(shù)據(jù)軟件的操作,對接下來給孩子報志愿有很大幫助。她兒子學(xué)的理科,今年考了690分,參考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師的意見,以及借助高考志愿智能填報系統(tǒng),她和孩子基本鎖定復(fù)旦大學(xué)。

　　“志愿填報培訓(xùn)可以算我們的一個‘副業(yè)’。”學(xué)聯(lián)教育培訓(xùn)學(xué)校校長何斌說,為了緊跟市場,他們也辦了這么一個培訓(xùn)班。

　　據(jù)何斌介紹,往年填報志愿,學(xué)生和家長通常會采用線差法,即根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)、考生分?jǐn)?shù)與相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線的差值,來對招生院校的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較。比如想報考山東大學(xué),就需要找出山東大學(xué)過去連續(xù)5到6年的錄取分?jǐn)?shù)線,然后計算出每年分?jǐn)?shù)線與一本線的差值。假定最高分?jǐn)?shù)線比一本線高52分,最低分?jǐn)?shù)線比一本線高34分,那么,如果考生分?jǐn)?shù)比往年的一本線高出52分,報考是沒什么問題的；介于34分到52分之間可以試試；低于34分,被錄取的希望就小了。

　　“在我省實行平行志愿以前,第一志愿與第二志愿也存在著志愿級差、專業(yè)級差等因素,學(xué)生和家長往往并不了解,填報志愿時帶有一定程度的盲目性,針對性較差。因此,線差法帶有很大的危險性。”何斌說,利用高考志愿智能填報系統(tǒng),則像是在車上裝備了一個GPS,采用“名次定位+名次修正”法,考生可以查詢最新最全的全國高校各專業(yè)的各類錄取數(shù)據(jù),并且可以依據(jù)自己的平時成績,模擬填報高考志愿,更有針對性地尋找符合自己的學(xué)校和專業(yè),為處于志愿填報焦慮中的考生和家長提供有力的參考。

　　據(jù)了解,這一高考志愿智能填報系統(tǒng)由上海交通大學(xué)針對不同省份高考志愿填報政策研發(fā)。高考志愿智能推薦只需簡單的5個步驟:登錄→填成績→選擇批次→對不同院校和專業(yè)的自動甄選→生成志愿表。“最吸引我的,是這套系統(tǒng)涵蓋了2000多所院校和2600多個專業(yè)的介紹、各高校的招生信息以及往年的錄取數(shù)據(jù),可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)區(qū)間查詢和對比。”江雪萍說。

　　志愿填報軟件權(quán)威性存疑

　　據(jù)了解,類似的志愿填報軟件在我省已有出現(xiàn)。

　　“很多考生和家長并不是十分了解志愿填報方法,如果單純靠自己去收集相關(guān)數(shù)據(jù)會很麻煩,并且可能會出現(xiàn)一定失誤。我和學(xué)生們研究過這一高考志愿智能填報系統(tǒng),它以龐大的數(shù)據(jù)庫為支撐,幫助學(xué)生科學(xué)定位,精準(zhǔn)填報志愿,提高報考的命中率,實現(xiàn)分?jǐn)?shù)效益最大化,較好地避免了學(xué)生盲目報考。”濟(jì)南中學(xué)督導(dǎo)處負(fù)責(zé)人梁兵表示。

　　不過有些老師在體驗之后認(rèn)為,“這套系統(tǒng)比較適用于高分學(xué)生報考高層次院校,而且最好是作為學(xué)生填報志愿時的一個參考,不能成為志愿填報的主導(dǎo)方向甚至全部依據(jù)。我們并不了解這一系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)是否真實準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)采集方式是否合理全面,如果答案為否,那么模擬結(jié)果就會帶有誤導(dǎo)性。”一位老師建議,考生及家長在使用相關(guān)志愿填報系統(tǒng)的同時,可以參考教育部陽光高考信息平臺,這一平臺也是利用位次法給考生填報志愿提供幫助。

　　針對這一智能填報系統(tǒng)中的“專業(yè)傾向測試”內(nèi)容,這位老師表示,作為借鑒,測試了解一下自己的性格特點和職業(yè)傾向也沒有壞處,“但其中的測試題設(shè)計是否科學(xué),有待商榷。”在報考志愿前,學(xué)校會對考生及家長進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo),班主任也會對學(xué)生的專業(yè)傾向進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),學(xué)生可以更多地參考這些權(quán)威性較高的方法。

　　“高考志愿智能填報系統(tǒng),實際上就是一個大樣本數(shù)據(jù)庫,它將‘經(jīng)驗式’志愿填報方式變?yōu)椤當(dāng)?shù)據(jù)服務(wù)’方式,幫助考生較為精準(zhǔn)地填報志愿。”知名教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為,這一系統(tǒng)使用位次法,相對比較合理；再者各地的錄取原則、錄取政策有所差異,這一系統(tǒng)在針對地區(qū)差異方面有所改進(jìn),還提供專家實時在線指導(dǎo)咨詢服務(wù)。“不妨作為考生和家長填報高考志愿的一大輔助,但不可對其完全依賴。”

　　不過,他也指出,目前,多數(shù)類似系統(tǒng)只提供每年的招生數(shù)據(jù)查詢,一些號稱全國版的高考志愿填報系統(tǒng),其實并未能考慮到不同省份招生政策的差異,對考生的幫助實際上很有限。

　　專家支招志愿填報:　一沖二穩(wěn)三保

　　對今年山東考生的志愿填報,熊丙奇也給出了自己的建議:平行志愿也并不是完全“平行”,院校排序一定要按由高到低的原則進(jìn)行合理安排,6個平行志愿,前兩個“沖一沖”,中間兩個“穩(wěn)一穩(wěn)”,后面兩個“保一保”；選擇專業(yè)志愿時,要根據(jù)個人興趣、偏好以及未來發(fā)展方向等來研究,并且最好要服從調(diào)劑,如此才能保證高考分?jǐn)?shù)利益的最大化。

　　同時,今年山東高考成績的主要特點,一是分?jǐn)?shù)較上年提高較多,600分以上考生是上年的兩倍；二是在高分段考生較為集中,拉不開檔,區(qū)分度不太高,文科一個分段最高達(dá)到666人,理科一個分段最高達(dá)到1091人,這給考生報考帶來不便。在這種情況下,考生尤其要注意不可“貪高”,以穩(wěn)為主。

　　(□王原　王苓苓　谷文　報道)

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