《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小王子》……這些以往的經(jīng)典兒童讀物如今依舊是書店里的暢銷品。連日來(lái)，記者通過(guò)到書店調(diào)查、和老師家長(zhǎng)交流以及發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)當(dāng)代兒童文學(xué)閱讀和兒歌情況進(jìn)行調(diào)查，大部分人覺(jué)得如今經(jīng)典文學(xué)作品和經(jīng)典童謠越來(lái)越少。對(duì)此，有專家分析稱快餐文化的出現(xiàn)，使得經(jīng)典兒童讀物的創(chuàng)作者減少。

　　傾向讓孩子讀紙質(zhì)書籍

　　孩子在讀什么書，您關(guān)注了嗎？今年的兒童節(jié)前期，記者在半島網(wǎng)發(fā)起了一份調(diào)查問(wèn)卷，最終有308位網(wǎng)友參加。

　　“您的孩子讀的書目大多是？”在這個(gè)問(wèn)題中，有181人選擇“讀自己喜歡的讀物”，占58.7%，占調(diào)查總額的一半一上；有77人選擇“當(dāng)代世界兒童名著”，占25%；有48人選擇呢“讀教師推薦的書目”，占15.5%。

　　而在傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀之間，有240人選擇“盡量不接觸Ipad、點(diǎn)讀機(jī)等電子閱讀方式，注重書本”，占77.92%；有56人選“每種電子方式都能接受”，占18.1%；有10人表示“覺(jué)得電子書、有聲讀物更方便”，占3.25%。

　　在給孩子選擇書籍方面，中科院心理研究所兒童發(fā)展與教育指導(dǎo)師、兒童閱讀推廣人鄒沛妤建議，首先家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，選擇書籍要符合孩子的興趣。此外，家長(zhǎng)還要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)階段來(lái)選擇。

　　經(jīng)典兒童作品最受歡迎

　　你給孩子看的兒童讀物是國(guó)內(nèi)的多還是國(guó)外的多？調(diào)查中，有127名家長(zhǎng)選擇“國(guó)內(nèi)的多”，占41.23%，有99人選“國(guó)外的多”，占32.1%；有80人覺(jué)得“兩者差不多”，占到25.9%。

　　兒童經(jīng)典作品的選擇中，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有150人選擇《格林童話》等這些流傳久遠(yuǎn)的文學(xué)作品，占51.6%；而有142人選擇楊紅櫻、曹文軒等當(dāng)代兒童作家的書籍，占到46.1%。

　　記者在書城進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，這里的書籍除了楊紅櫻和曹文軒的兒童文學(xué)作品，以及以往冰心等人的國(guó)內(nèi)文學(xué)作品，很多都是外來(lái)翻譯的兒童文學(xué)作品。“現(xiàn)在廣受歡迎的書籍大多是繪本，繪本是從2000年左右開(kāi)始引入國(guó)內(nèi)的，在國(guó)外也堪稱經(jīng)典，對(duì)孩子的閱讀方面影響很大。”鄒沛妤說(shuō)。

　　家長(zhǎng)覺(jué)得“經(jīng)典”越來(lái)越少

　　和以往相比，現(xiàn)在出的經(jīng)典兒童作品是多了還是少了？對(duì)此，有242人選擇“越來(lái)越少”，占78.57%；35人選擇“差不多”，占11.36%；28人選擇“越來(lái)越多”，占9.09%。

　　您覺(jué)得現(xiàn)在推出的兒歌作品中，像《小燕子》《讓我們蕩起雙槳》等經(jīng)典童謠多嗎？對(duì)此，有232人選擇“極少”，占75.32%，70人選擇“一般”，占22.73%；5人選擇“多”，占1.62%。

　　為何經(jīng)典越來(lái)越少了呢？鄒沛妤表示，國(guó)內(nèi)的經(jīng)典兒童作品之所以變少，是因?yàn)橄嚓P(guān)作者太少了，要出多而精的作品就很不容易。島城童謠創(chuàng)作家門秀山表示，以往的創(chuàng)作環(huán)境比現(xiàn)在好多了，當(dāng)時(shí)創(chuàng)作童謠的也很多，他們有自己發(fā)表作品的園地，創(chuàng)作的積極性特別高。

　　經(jīng)典讀物難以滿足需求

　　6月1日，五年級(jí)孩子家長(zhǎng)盧秋玲告訴記者，學(xué)校老師一般比較推崇經(jīng)典讀物，她覺(jué)得，現(xiàn)在流行的兒童讀物其實(shí)也不少，但是無(wú)法納入經(jīng)典書目中，原因在于書本的內(nèi)容過(guò)于生活化、簡(jiǎn)單化、娛樂(lè)化，而忽視了對(duì)孩子心靈的影響和人格的塑造。

　　盧秋玲也有一些煩惱，現(xiàn)在的經(jīng)典幾乎和幾十年前的沒(méi)有兩樣，而孩子們的需求和口味都在變化，這就要求要?jiǎng)?chuàng)造出更多的新經(jīng)典讀物，但是目前而言，大家都比較認(rèn)可的經(jīng)典還很少出現(xiàn)。

　　兒童讀物還需挖掘深度

　　“社會(huì)受到新媒體的影響，很多兒童讀物也不可避免地受到這個(gè)時(shí)代的影響，因而有些兒童文學(xué)作品的語(yǔ)言、行文風(fēng)格都走向電視語(yǔ)言化。”中國(guó)海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng)朱自強(qiáng)告訴記者，電視化的語(yǔ)言比較輕松、直觀，簡(jiǎn)單易懂，不需要深度的思考，這種方式對(duì)大人和孩子都有很大的吸引力，但是也容易帶來(lái)一些局限性，在這種情況下，孩子們?cè)谧x書的時(shí)候往往處在一種被動(dòng)接受的狀態(tài)，而很少進(jìn)行主動(dòng)思考，難以形成個(gè)人化的詮釋。

　　朱自強(qiáng)認(rèn)為，真正的印刷文字作品應(yīng)該具有景深度、緊密的內(nèi)在邏輯性和豐富的語(yǔ)境。“我們主張兒童讀物要挖掘深度，兒童也要從小學(xué)會(huì)深度閱讀。”朱自強(qiáng)稱，大力主張這種印刷文字的文化，并非完全摒棄電視化的語(yǔ)言風(fēng)格，而是說(shuō)二者不可偏廢，兒童閱讀要找到兩者間的平衡。記者 郝園園  朱薪雨

　　 （來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 張珍珍]