聯(lián)合育人后，17中學(xué)生有機(jī)會(huì)利用大學(xué)實(shí)驗(yàn)室
對(duì)于高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，高考結(jié)束之后最大的困難就是面臨著選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題 ，因?yàn)閷?duì)大學(xué)了解甚少，讓他們?cè)谶x擇時(shí)“兩眼一抹黑”，而17中即將進(jìn)行的一次嘗試或許能改變這個(gè)難題。4月14日，青島17中與青島理工大學(xué)聯(lián)合育人項(xiàng)目正式啟動(dòng)，這在青島市尚屬首次。項(xiàng)目開(kāi)展之后，青島17中的學(xué)生將有機(jī)會(huì)使用大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)可以聽(tīng)到大學(xué)的先修課程。另一方面，青島理工大學(xué)也有機(jī)會(huì)提前了解即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，不斷豐富和改進(jìn)大學(xué)育人內(nèi)容和模式。
1 島城首個(gè)高中與大學(xué)聯(lián)合育人項(xiàng)目 4月14日，記者從青島17中了解到，青島理工大學(xué)與青島第十七中學(xué)聯(lián)合育人項(xiàng)目正式啟動(dòng)，17中也被確定為聯(lián)合育人基地。據(jù)了解，這還是青島市第一個(gè)打破高中和大學(xué)隔閡、嘗試聯(lián)合育人的項(xiàng)目。開(kāi)展之后，青島理工大學(xué)、17中分別成立聯(lián)合育人領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作小組，保證教育活動(dòng)常態(tài)化運(yùn)行，并在實(shí)踐中不斷推進(jìn)。
記者也了解到，這兩所學(xué)校之所以聯(lián)合，是因?yàn)榍鄭u理工大學(xué)是以土木工程和建筑學(xué)科為特色的理工類(lèi)為主的綜合大學(xué)，是國(guó)內(nèi)及島城學(xué)子向往的著名高等學(xué)府，17中是首批山東省重點(diǎn)中學(xué)和省規(guī)范化學(xué)校。兩校地處青島市同一區(qū)域，有六十余年的地域和教育情緣，盡管屬于不同教育階段，但是在育人方面卻是共同的。
“高中教育也被稱(chēng)作‘大學(xué)預(yù)備教育’，但是現(xiàn)在的情況是大學(xué)和高中卻存在著隔閡，
高中生不了解大學(xué)生活，而大學(xué)也不了解自己將要迎來(lái)的學(xué)生，因此在課程設(shè)置和管理等方面都比較滯后。”青島17中的張瑞海副校長(zhǎng)告訴記者，“同時(shí)，推進(jìn)高校與高中教育的有機(jī)銜接、協(xié)同育人，是實(shí)現(xiàn)高校、高中育人模式改革、促進(jìn)共同發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要途徑。”
2 高中生提前體驗(yàn)大學(xué) 記者了解到，在聯(lián)合育人的內(nèi)容方面，青島理工大學(xué)和青島17中也是各有分工。按照協(xié)議要求，青島理工大學(xué)在不影響自身教學(xué)、科研的前提下，依據(jù)青島17中的辦學(xué)特色需要，為青島17中提供部分校本課程輔導(dǎo)教師，安排講座、授課、輔導(dǎo)。指導(dǎo)青島17中學(xué)生的科技、實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)。在青島17中嘗試開(kāi)設(shè)部分大學(xué)先修課，構(gòu)建大中學(xué)有效銜接的課程通道。安排青島17中師生來(lái)大學(xué)參觀、學(xué)習(xí)。
“實(shí)行聯(lián)合育人之后，對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)也有不少的優(yōu)惠。”17中分管德育工作的林日革副校長(zhǎng)告訴記者。在他看來(lái)，學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)、職業(yè)生涯規(guī)劃課程等內(nèi)容，都可以通過(guò)大學(xué)得到提升。“目前我們學(xué)校有30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)和興趣小組，在組織活動(dòng)時(shí)可以和大學(xué)合作，這樣喜歡科技的學(xué)生可以使用大學(xué)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，而且我們也希望能安排學(xué)生甚至家長(zhǎng)全面體驗(yàn)大學(xué)生活，這樣對(duì)他們將來(lái)在高考后選擇大學(xué)以及專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)都有不少的好處。”
而在聯(lián)合育人的協(xié)議中，17中也承擔(dān)了一定的任務(wù)。比如，為青島理工大學(xué)師生提供教學(xué)、調(diào)研、研究的條件、機(jī)會(huì)。接受青島理工大學(xué)團(tuán)委或?qū)W生團(tuán)體來(lái)校志愿服務(wù)、實(shí)踐鍛煉。爭(zhēng)取青島理工大學(xué)指導(dǎo)、支持，為學(xué)生開(kāi)設(shè)部分大學(xué)先修課程，為學(xué)生職業(yè)選擇和未來(lái)發(fā)展搭建課程通道。把青島理工大學(xué)的學(xué)科和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)作為學(xué)生生涯規(guī)劃教育活動(dòng)的重點(diǎn)推介內(nèi)容，鼓勵(lì)更多有意向的優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)考青島理工大學(xué)學(xué)習(xí)、深造。
文/圖 記者 孫祥輝
相關(guān)新聞 春季高考技能拔尖的有“福利” 信報(bào)訊 4月14日，記者從省教育廳了解到，根據(jù)省教育廳印發(fā)的《山東省2014年普通高校考試招生工作實(shí)施方案》，對(duì)于技能拔尖的人才，在參加2014年春季高考時(shí)，可免于技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試。
想免于春季高考技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試，也需要符合一定的條件。按照要求，獲教育部主辦或聯(lián)辦的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)、全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生；具有高級(jí)工及以上職業(yè)資格、并獲得縣級(jí)及以上勞動(dòng)模范或同等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)(表彰文件中明確規(guī)定享受勞動(dòng)模范待遇者)、具有中等職業(yè)教育學(xué)歷的在職在崗人員。在參加春季高考時(shí)，符合條件的考生春季高考可免于技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試，只參加語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)3科文化課的考試。 (記者 孫祥輝)
（來(lái)源：半島網(wǎng)-城市信報(bào)） [編輯: 宋濤]
